文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好小陳老師650字作文？下課鈴一響，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出了教室?？墒俏疫€是呆呆地坐著發(fā)愣，腦海里又浮現(xiàn)出昨天課堂的情形。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課鈴剛響，教數(shù)學(xué)的小陳老師就一手拿著三角尺，一手拿著數(shù)學(xué)書進(jìn)來了。我想：反正我是數(shù)學(xué)天才，聽不聽都沒關(guān)系，哈哈。以下是蘇景美寫的《小陳老師》范文；

好小陳老師作文650字概況

• 作者：蘇景美
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時09分

小學(xué)五年級寫人作文650字   蘇景美   海南州 小學(xué)五年級學(xué)生（3）班

下課鈴一響，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出了教室。可是我還是呆呆地坐著發(fā)愣，腦海里又浮現(xiàn)出昨天課堂的情形。

這節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課鈴剛響，教數(shù)學(xué)的小陳老師就一手拿著三角尺，一手拿著數(shù)學(xué)書進(jìn)來了。我想：反正我是數(shù)學(xué)天才，聽不聽都沒關(guān)系，哈哈！那我就可以認(rèn)真專心地看《暴笑校園》啦，不看那不是浪費時間？我看著看著，完全入了迷，連陳老師什么時候踱到身邊也沒發(fā)覺。結(jié)果……唉！結(jié)果是可想而知的：小人書被“沒收”，放學(xué)后還要留下來。

我心不在焉的上完了一天的課，放學(xué)了，錢彥博來叫我到辦公室。我只能硬著頭皮，向辦公室里走去……

我沉重地推開了辦公室的門，小陳老師坐在藤椅上，她的桌上放著一個黃色的三角尺，和一本備用本。因為心都慌了，就連喊“報告”都忘了叫了。“來了，好，坐下吧。”小陳老師欠起身子，指了指她旁邊的那張背椅。我拘束地坐下，偷偷看了一眼四周，幸好，別的老師都不在，估計等待我的是一場“訓(xùn)斥”?？墒?，老師卻沒有那樣做。

“你是不是不喜歡上數(shù)學(xué)課？”陳老師問道?！安唬皇堑?，那是因為小人書太好看了，所以……”陳老師笑了，“看書，那是好事，可以開闊視野，可是那是在上課呀！上課要認(rèn)真聽，不然，老師說的都沒聽進(jìn)去，哪來的知識呢？”

我的臉也刷地紅了起來，慚愧地低下了頭。這時，陳老師拉開抽屜，把小人書遞給我，又和我說起了話。我不再拘束了，也打開了話匣子和小陳老師談起了我的理想……，個把小時像流水一樣過去了。我深深感到，我人出生到現(xiàn)在，不知過了多少小時，可今天的時間卻是那么寶貴。望著墻上四個大字“教書育人”，我的心情異常激動。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 蘇景美   時間：2025-1-24 17:09