文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《艾教授的幸福秘方》有感650字作文？這是一篇關(guān)于感恩的故事，是一篇和幸福有關(guān)的故事。有一個(gè)男孩，是從鄉(xiāng)下考到城市里的大學(xué)的，所以在班上是一個(gè)不折不扣地“土老冒”。因此他一點(diǎn)幸福感都沒有。輔導(dǎo)員看出了他的心理，便跟他說要為她找一個(gè)心理醫(yī)生。以下是蘇東寫的《讀《艾教授的幸福秘方》有感》范文；

好讀《艾教授的幸福秘方》有感作文650字概況

• 作者：蘇東
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)48分

這是一篇關(guān)于感恩的故事，是一篇和幸福有關(guān)的故事。有一個(gè)男孩，是從鄉(xiāng)下考到城市里的大學(xué)的，所以在班上是一個(gè)不折不扣地“土老冒”。因此他一點(diǎn)幸福感都沒有。

輔導(dǎo)員看出了他的心理，便跟他說要為她找一個(gè)心理醫(yī)生。很快就找到了，輔導(dǎo)員讓他這個(gè)星期天去找艾教授。但是幾天后，輔導(dǎo)員說艾教授出差了，所以不能幫他，因此為他留下了作業(yè)。就是寫出自己經(jīng)過的十件幸福的事。

那位大學(xué)生立刻寫了下來交給了輔導(dǎo)員。第二次也一樣，也是有事，作業(yè)還是寫十件幸福的事，大學(xué)生照做。十個(gè)星期下去之后，艾教授一直請假，而作業(yè)還是十件幸福的事。最后一次去的時(shí)候，沒有作業(yè)，而只有一封信。

里面裝著這幾次的作業(yè)和艾教授寫的一封信。信里說：你體驗(yàn)到那么多幸福的事你難道感覺不幸福嗎？大學(xué)生慌然大悟，去找輔導(dǎo)員說一定要見到艾教授，輔導(dǎo)員大笑。這時(shí)大學(xué)生才知道，原來艾教授就是輔導(dǎo)員呀！這件事也讓我想起了一件事。我剛到美國的時(shí)候很不適應(yīng)，有時(shí)還被一些同學(xué)嘲笑，便覺得我是世界上最不幸的孩子。

我回到家我就跟媽媽說：“媽媽，為什么，我要來到美國！”媽媽一邊拍著我的頭一邊對我說：“傻孩子，還有一些小孩想來美國卻來不了，你應(yīng)該知道你已經(jīng)很幸福的了?！薄澳俏也灰獊磉@里，不要受到嘲笑！”媽媽馬上說：“受到別人的嘲笑并不可怕，這也是你人生必需要經(jīng)歷的，早經(jīng)歷早體會(huì)，早學(xué)會(huì)如何解決此類問題。你要知道你有比同學(xué)們更加豐富的經(jīng)歷。因此在你的班上你是最幸福的。

”這時(shí)我仿佛突然明白了這一切。從那之后我長大了，我知道在我的班上，我有著比同學(xué)們更加豐富更加精彩的經(jīng)歷，它使我處事更加從容淡定。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蘇東   時(shí)間：2023-2-1 14:48