文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《草房子》有感650字作文？《草房子》是一部很優(yōu)美的小說(shuō)，講述了發(fā)生在60年代一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)生的生動(dòng)有趣的事，人物有眉目清秀的紙?jiān)?、調(diào)皮可愛(ài)的桑桑，還有個(gè)性十足的禿鶴故事情節(jié)使人回味無(wú)窮。在《草房子》眾多人物里，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個(gè)禿頭少年，家里非常窮，12歲才上起了小學(xué)，由于有殘疾，在同學(xué)們中顯得與眾不同，于是成了許多同學(xué)嘲笑的對(duì)象。以下是張波寫的《讀《草房子》有感》范文；

好讀《草房子》有感作文650字概況

• 作者：張波
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月23日 11時(shí)34分

《草房子》是一部很優(yōu)美的小說(shuō)，講述了發(fā)生在60年代一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)生的生動(dòng)有趣的事，人物有眉目清秀的紙?jiān)?、調(diào)皮可愛(ài)的桑桑，還有個(gè)性十足的禿鶴故事情節(jié)使人回味無(wú)窮。

在《草房子》眾多人物里，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個(gè)禿頭少年，家里非常窮，12歲才上起了小學(xué)，由于有殘疾，在同學(xué)們中顯得與眾不同，于是成了許多同學(xué)嘲笑的對(duì)象。禿鶴沒(méi)有低頭，為了保護(hù)自己的尊嚴(yán)，用自己獨(dú)特的方式反擊對(duì)他侮辱的人?？戳诉@個(gè)故事，我覺(jué)得禿鶴是一個(gè)很有個(gè)性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒(méi)產(chǎn)生自卑，而是用自己的力量戰(zhàn)勝對(duì)他的侮••••••我認(rèn)為在禿鶴有意給學(xué)校體操匯演制造混亂后，師生們不應(yīng)該對(duì)禿鶴冷落和排斥，應(yīng)該想想自己做錯(cuò)了什么？是不是讓禿鶴覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到了傷害，才會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？此時(shí)的禿鶴很會(huì)把握時(shí)機(jī)，在全校師生對(duì)他冷落時(shí)，看到學(xué)校宣傳隊(duì)排練戲的主角禿頭連長(zhǎng)沒(méi)人演。于是，他就推薦自己，沒(méi)想到贏得了全校師生的贊揚(yáng)。

作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現(xiàn)；人物刻畫的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優(yōu)美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。描寫了九個(gè)悲喜交加的動(dòng)人故事，讓生活在舒適環(huán)境的我們，體驗(yàn)到60年代兒童是怎樣的生活和成長(zhǎng)，體會(huì)到他們艱苦的生活環(huán)境。警告我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力，不然，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)和人生。故事展現(xiàn)了真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神，也與人類自強(qiáng)不息、開創(chuàng)未來(lái)的文化精神息息相通，讓當(dāng)今的少年兒童知道，時(shí)刻都要堅(jiān)強(qiáng)刻苦，最終才會(huì)成功。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 張波   時(shí)間：2025-1-23 11:34