讀《格列佛游記》有感 650字
文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好讀《格列佛游記》有感650字作文?這個(gè)假期,我讀了一本歷險(xiǎn)游記——《格列佛游記》。描述游歷的文字能讓人們足不出戶就領(lǐng)略到自然與社會的萬千景象。英國小說家斯威夫特的代表作《格列佛游記》是英國文學(xué)史上最優(yōu)秀的諷刺小說之一。這篇小說以豐富的想象、樸實(shí)的語言、辛辣的諷刺手法對18世紀(jì)前半期的英國議會制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動人民的反抗精神。以下是董忻瓊寫的《讀《格列佛游記》有感》范文;
好讀《格列佛游記》有感作文650字概況
- 作者:董忻瓊
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2020年12月29日 16時(shí)05分
這個(gè)假期,我讀了一本歷險(xiǎn)游記——《格列佛游記》。
描述游歷的文字能讓人們足不出戶就領(lǐng)略到自然與社會的萬千景象。
英國小說家斯威夫特的代表作《格列佛游記》是英國文學(xué)史上最優(yōu)秀的諷刺小說之一。這篇小說以豐富的想象、樸實(shí)的語言、辛辣的諷刺手法對18世紀(jì)前半期的英國議會制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動人民的反抗精神。
《格列佛游記》從外科醫(yī)生格列佛的四次出海冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,共由四部分組成。
第一部分寫的是格列佛在小人國的一系列遭遇。格列佛被“利利普”國的小人們捆了起來,由于他態(tài)度溫順,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí),兩個(gè)小人國發(fā)動了一場戰(zhàn)爭。盡管格列佛為利利普立下赫赫戰(zhàn)功,但由于被小人陷害,國王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉皇出逃,后又乘船回到家中。
第二部分描述格列佛在大人國的遭遇。由于一次偶然的機(jī)會,格列佛被大人國的一個(gè)農(nóng)夫捉住。農(nóng)夫把他帶到市政展覽,后被王后買去,并得以與大人國的國王相處。再一次隨國王巡視的時(shí)候,他又陰差陽錯(cuò)的獲救了,并安全回到故鄉(xiāng)。
第三部分寫的是格列佛在飛島國的經(jīng)歷。由于所乘的船遭強(qiáng)盜劫持,格列佛僥幸逃脫,后被一座飛島救起。飛島上的人行為怪異,常常陷入冥想之中。格列佛離開飛島后,來到首都勞格多進(jìn)行訪問,并參觀了島上的“設(shè)計(jì)科學(xué)院”。
第四部分描述了格列佛在“慧骃國”的所見所聞。在這個(gè)人馬顛倒的世界里,發(fā)生了許多不可思議的故事。
看完這部小說,我在荒誕不經(jīng)、光怪離奇的故事背后,體會到了深刻的批判現(xiàn)實(shí)主義力量。
讓我們走進(jìn)名著經(jīng)典的世界里,與它一起優(yōu)雅,一起蕩漾,一起芬芳。昆山市第二中學(xué)
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 董忻瓊 時(shí)間:2020-12-29 16:05
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