文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感650字作文？前幾天，我學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文。主人公魯濱孫令我久久不能忘懷。當我讀到“魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷”時，我想到，魯濱孫是多么的聰明能干啊。以下是蘇妙欣寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文650字概況

• 作者：蘇妙欣
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月25日 04時53分

小學六年級讀后感作文650字   蘇妙欣   馬鞍山市 小學六年級學生（4）班

前幾天，我學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文。主人公魯濱孫令我久久不能忘懷。

當我讀到“魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷”時，我想到，魯濱孫是多么的聰明能干啊!并且，他用自己的智慧建立起來屬于自己的家園。當我讀到“他擔心會有野人會來吃掉他，于是在住所前的空地上插上楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)”時，我想，魯濱孫的生存能力真強，他沒有被危險、困難嚇倒，而是勇敢地面對現實，想辦法戰(zhàn)勝危險。

其實，在我們的生活中，“魯濱孫”也是隨處可見。18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門，并及時的倒了醫(yī)治。

湯姆森的行為并不偉大，但他確實是我心中的榜樣。在現實生活中的我，正缺乏這種堅強的意志以及戰(zhàn)勝的信心和勇氣。平時去學英語時，爸爸媽媽總是不放心我的安全，總是要看著我過馬路。晚上，家人去散步了，我躲在沙發(fā)上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等家人回來。

今后，我要機智、靈活地解決困難、問題；要相信自我，要學會生存、自我保護。只有像魯濱孫那樣不畏艱難、勇敢生存的人，才能闖過那些暗礁險灘，迎接美好的明天！

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作者：小學六年級學生（4）班 蘇妙欣   時間：2025-1-25 04:53