文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《三國(guó)》有感650字作文？悠悠三國(guó)史，多少英雄好漢?？勺屛易罹囱龅氖侵T葛亮。他一生兢兢業(yè)業(yè)，為蜀國(guó)興衰作出不朽的貢獻(xiàn)?？勺罱K只落得“出師未捷身先死”的結(jié)局，讓人扼腕嘆息。縱觀蜀國(guó)興衰，諸葛亮起了至關(guān)重要。諸葛亮在世，蜀漢一直挺立不倒。以下是郭儷嘉寫(xiě)的《讀《三國(guó)》有感》范文；

好讀《三國(guó)》有感作文650字概況

• 作者：郭儷嘉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月30日 07時(shí)03分

悠悠三國(guó)史，多少英雄好漢?？勺屛易罹囱龅氖侵T葛亮。他一生兢兢業(yè)業(yè)，為蜀國(guó)興衰作出不朽的貢獻(xiàn)。

可最終只落得“出師未捷身先死”的結(jié)局，讓人扼腕嘆息。縱觀蜀國(guó)興衰，諸葛亮起了至關(guān)重要。諸葛亮在世，蜀漢一直挺立不倒。可是不久，蜀國(guó)就被攻占了。

為是么呢？更重要的是，我想，應(yīng)該是他的強(qiáng)烈的國(guó)家責(zé)任感。自從劉備三顧茅廬之后，諸葛亮一直跟隨其后，為他出謀劃策，奠定了三國(guó)分離的局面。劉備死后，他接著輔佐阿斗，明知阿斗無(wú)能，也沒(méi)有放棄。六出祁山，七擒孟獲，布八陣圖，可是最終病喪百丈原。

縱觀諸葛亮的一生，我們可以看到他一生辛勞，為國(guó)效力。這種高度的國(guó)家責(zé)任感，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)今社會(huì)，世風(fēng)日下，貪污，腐敗層出不窮。這難道不是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)嗎？那些官員只為自己謀私利，沒(méi)有把國(guó)家，把人民放在心中，甚至不惜犧牲國(guó)家和人民的利益來(lái)滿足私欲，比諸葛亮的重國(guó)家，輕個(gè)人比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一天一地。如果，每個(gè)人都能做到諸葛亮的一半，那么世界將會(huì)變得更加美好，社會(huì)也將變得更加和諧。

其實(shí)，我也有不贊同諸葛亮的地方。他凡事必躬親，因而勞累至疾做事負(fù)責(zé)任是好的，但是，在高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，社會(huì)分工非常重要。一個(gè)人的精力畢竟有限，做不完所有的事。美好的社會(huì)也不是一個(gè)人創(chuàng)造出來(lái)的。

因此，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，合理分配時(shí)間精力，應(yīng)盡好自己的責(zé)任，做好自己的事就好了。這也并不表示我贊同那些沉溺于工作中，給自己的身體添加負(fù)擔(dān)，也不希望那些逃避責(zé)任，敷衍了事的人占據(jù)整個(gè)世界。凡事有個(gè)度，或許會(huì)更好。以上就是我對(duì)諸葛亮的一些看法與感悟，希望大家都能從中得到一些益處。

查看：76547次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1076325.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 郭儷嘉   時(shí)間：2022-12-30 07:03