文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感650字作文？俄國文學家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。”最近，我就在和一個高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”在上三年級的時候，因老師要求同學們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。以下是蘇忠林寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文650字概況

• 作者：蘇忠林
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年07月18日 23時52分

俄國文學家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。”最近，我就在和一個高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”

在上三年級的時候，因老師要求同學們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優(yōu)美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我?，F(xiàn)在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀完后都有不同的收獲。

《魯濱遜漂流記》主要寫了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那生活了28年，一直獨自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒有自暴自棄，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機會，在此期間，他不斷地努力學習種植糧食，捕捉并馴養(yǎng)小動物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強的精神。實在令人敬佩，也十分值得我們學習。

現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，需要什么東西就去商店里買，什么也不缺，而且還有這么優(yōu)越的學習條件，多么幸福！可魯濱遜沒有衣服，沒有大米，沒有廚具，沒有......；連最基本的溫飽問題都解決不了，可他仍然沒有失去信心，還不斷地學習，不斷創(chuàng)新。比起魯濱遜，我們的學習條件是多么的優(yōu)越，我們就更不該自暴自棄，應該好好學習，珍惜現(xiàn)在的學習條件，以后后悔就來不及了。

簡評：困難不可怕，可怕的是缺少了克服困難的勇氣和信心。

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作者：小學六年級學生（2）班 蘇忠林   時間：2021-7-18 23:52