文章摘要：辯論會作文600字:怎么寫好六辯論會600字作文？12月3日。我們文學(xué)班開了一場激烈的辯論會――上網(wǎng)好不好。我是正方的辯手是支持上網(wǎng)利大于弊的。辯論會的第一回合是自述觀點(diǎn)。我自信地站起來流利地表述了我的觀點(diǎn)。接下來的第二回合才激烈呢。是自由辯論。由反方先編，反方的一位辯友一站起來就拿起呢張“武器”――資料，然后一口氣把它讀完就坐了下來。以下是蔣方寫的《六辯論會》范文；

好六辯論會作文600字概況

• 作者：蔣方
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月02日 10時(shí)40分

12月3日。我們文學(xué)班開了一場激烈的辯論會――上網(wǎng)好不好？

我是正方的辯手是支持上網(wǎng)利大于弊的。辯論會的第一回合是自述觀點(diǎn)。我自信地站起來流利地表述了我的觀點(diǎn)。

接下來的第二回合才激烈呢！是自由辯論。由反方先編，反方的一位辯友一站起來就拿起呢張“武器”――資料，然后一口氣把它讀完就坐了下來。這時(shí)的我正處于苦思冥想的狀態(tài)，我不停地回想著剛剛辯手的話。忽然我的目光定格在……。辯論仍在繼續(xù)，反方辯手顯然是準(zhǔn)備充足：資料、書本等等，再加上他們說得頭頭是道。我方的一位辯手聽了，似乎想起了什么，眼睛一亮立刻拍案而起，然后抖抖身激動地說了一大堆。我聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。而這是支持我方的觀眾也對這位同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)教室可是滿堂喝彩。

對方的辯手似乎有點(diǎn)緊張。一位辯手急得直跺腳，慌忙地翻找資料，就在這燃眉之急，救星終于出現(xiàn)了。一位后援軍切菜而起，勇敢地發(fā)表自己的觀點(diǎn)?！芭九九尽狈捶接^眾對這位“勇士”的勇氣報(bào)以支持和信任。

這個時(shí)候我也有點(diǎn)緊張，我的眼珠不停地在轉(zhuǎn)動，腦海里不停地浮現(xiàn)出對方的辯言。漏洞，我要抓住漏洞啊，對，就是他們手中的“武器”――資料。資料就是從網(wǎng)上找來的。哈，這回他們就啞口無言了吧！我剛想站起來表述，另一位辯手卻以迅雷之勢拍案而起，他的眼睛直瞪著對方表述他的觀點(diǎn)。觀眾聽了抱以肯定的掌聲。

那對方豈不是啞口無言，不，啞口無言、膛目結(jié)舌的是我――他說了我的觀點(diǎn)。

辯論持續(xù)了十幾分鐘才結(jié)束，我回想起剛才的辯論會，真是精彩極了！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 蔣方   時(shí)間：2024-12-2 10:40