文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好讀“龍”與“蟲”550字作文？龍，自古以來被人們所崇拜，所喜歡，所欣賞。蟲，自古被人們所厭惡，所鄙視，所排斥。若“龍”和“蟲”合為一無，融為一體，哪又是什么景象呢。第一章“蟲”他與大詩人王維同姓，與我的好友李龍龍同名。是我們班不折不扣，不扣不折的“王龍龍——小氣。以下是高伶寫的《讀“龍”與“蟲”》范文；

好讀“龍”與“蟲”作文550字概況

• 作者：高伶
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)48分

龍，自古以來被人們所崇拜，所喜歡，所欣賞。蟲，自古被人們所厭惡，所鄙視，所排斥。若“龍”和“蟲”合為一無，融為一體，哪又是什么景象呢？

第一章“蟲”

他與大詩人王維同姓，與我的好友李龍龍同名。是我們班不折不扣，不扣不折的“

王龍龍——小氣！

王龍龍——蟲！

第二章“龍”

“小氣鬼”雖然讀大方，但是他有優(yōu)良的傳統(tǒng)、高尚的節(jié)操、淵博的知識(shí)，他曾多次獲得我班“最受歡迎男同學(xué)獎(jiǎng)”?？傊F(xiàn)在向關(guān)公的臉一樣——紅的發(fā)紫！他平時(shí)很少做“驚天動(dòng)地”的大事，也不曾有“名揚(yáng)四?！钡慕茏鳎詼仨樀?a href="http://icitentertainment.net/zt/xingge/" title="性格作文">性格贏得了同學(xué)們的心！他對(duì)自己的同桌施以學(xué)習(xí)上的幫助，他曾對(duì)自己的“學(xué)生”——王志文在無聲的時(shí)間中一遍一遍，不耐其煩的講題。此事本人可以做目擊者。有一次，王志文的腦子也許長(zhǎng)期“缺氧”似的，所以運(yùn)轉(zhuǎn)慢了些，思維遲鈍了些。對(duì)于一難道則力不從心，無可奈何。一遍一遍又一遍，遍遍都是一樣的仔細(xì)，一樣的焦急，一樣的無助。唉，王志文！王龍龍費(fèi)盡心力，用了“十牛二虎”之力，終于使他茅塞頓開！

王龍龍——好樣的！

王龍龍——“龍”！

第三章“龍”與“蟲”

世間“龍”與“蟲”都有其存在的價(jià)值。每一個(gè)人都不能否定其存在的價(jià)值。李白曰：天生我材必有用，萬千金散盡還復(fù)來！每一個(gè)人的生存，都有其意義。若無壞人，好人則不“好”，因?yàn)槭郎系娜硕家粯恿?。反之，壞人則不壞了。

讓我們“正確”看待對(duì)與錯(cuò)，成與敗，是與否,悲與喜吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 高伶   時(shí)間：2021-1-9 05:48