文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好走在成長(zhǎng)的道路上600字作文？在我成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難必不可少，可你能做到永遠(yuǎn)不撒謊嗎。我能，因?yàn)橛幸患虑樯钌畹目淘诹宋夷X海里?！白鳂I(yè)做完了嗎?！眿寢寗?dòng)人的聲音傳入我的耳中?！白鐾炅??！蔽宜斓幕卮稹Ｎ沂蘸脮?shū)包后沖出書(shū)房，就坐在客廳軟綿綿的沙發(fā)上。以下是孫秀寫(xiě)的《走在成長(zhǎng)的道路上》范文；

好走在成長(zhǎng)的道路上作文600字概況

• 作者：孫秀
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月25日 22時(shí)41分

小學(xué)小學(xué)議論文作文600字   孫秀   杭州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

在我成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難必不可少，可你能做到永遠(yuǎn)不撒謊嗎？我能，因?yàn)橛幸患虑樯钌畹目淘诹宋夷X海里。

“作業(yè)做完了嗎？”媽媽動(dòng)人的聲音傳入我的耳中?！白鐾炅?！”我爽快的回答。我收好書(shū)包后沖出書(shū)房，就坐在客廳軟綿綿的沙發(fā)上。媽媽又問(wèn)：“作業(yè)真的做完了嗎？”“當(dāng)然！”，可心里想：就騙媽媽一次吧！明天沒(méi)有英語(yǔ)課，就明天背單詞吧！我上床后又忐忑的想：哎，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我的小陰謀嗎？

第二天上學(xué)，我還沒(méi)有洗完臉，媽媽就火冒三丈的叫我去飯廳，一聲怒吼：“作業(yè)真的寫(xiě)完了嗎？英文背了嗎？windy怎么寫(xiě)？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“wyndi?！?，“一派胡言！英語(yǔ)單詞沒(méi)背！對(duì)吧！”，“是……”，出門(mén)前，媽媽每分每秒都在說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我病沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的什么，只聽(tīng)清了“失望”這個(gè)詞，仿佛街上所有人都在看著我，我很傷心。我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)，因?yàn)槲业摹白镄小薄鲋e。

下午放學(xué)，爸爸來(lái)接我，一臉嚴(yán)肅，我想：爸爸是不是因?yàn)槲易蛱斓氖略谏鷼?。上車后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得學(xué)習(xí)排在第一位，還是品德排在前面？”，“品德第一，學(xué)習(xí)第二！”，“那就對(duì)了，你想當(dāng)好人，還是壞人？”，“好人！”，“好的品德是判斷一個(gè)人的品質(zhì)的識(shí)別碼，不管你學(xué)習(xí)再好，如果品德不好，都不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，所以你應(yīng)該怎么做？”，“不再撒謊！”

這一次，這句話讓我的感受很深，它在我成長(zhǎng)的道路上頻頻像我招手，幫我指引前進(jìn)的方向！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 孫秀   時(shí)間：2024-11-25 22:41