文章摘要：我們作文600字:怎么寫好學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任600字作文？也許有人要說，小時候多么美好。因為可以像風(fēng)箏一樣自由，可以像蒲公英一樣隨性。但是我要說，風(fēng)箏的飄蕩而不放蕩，是因為默默的牽引，蒲公英的隨性而不隨便，是因為它有隨處可落的土地。是的，是父母的守護讓我們擁有快樂而又難忘的童年，但我們這些稚嫩的苗兒一旦離開了父母的庇護又能做些什么，又應(yīng)該做些什么呢。以下是楊澤光寫的《學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任》范文；

好學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任作文600字概況

• 作者：楊澤光
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年09月27日 02時44分

也許有人要說，小時候多么美好。因為可以像風(fēng)箏一樣自由，可以像蒲公英一樣隨性。但是我要說，風(fēng)箏的飄蕩而不放蕩，是因為默默的牽引，蒲公英的隨性而不隨便，是因為它有隨處可落的土地。

是的，是父母的守護讓我們擁有快樂而又難忘的童年，但我們這些稚嫩的苗兒一旦離開了父母的庇護又能做些

什么，又應(yīng)該做些什么呢？

我們應(yīng)該想想，我們能做的和我們應(yīng)該做的。當(dāng)然啊！他的代名詞就是責(zé)任。當(dāng)我們走入學(xué)校的那一刻，我們的責(zé)任就已生成，或說有加重了一層吧。你想必已經(jīng)猜到了，對了，學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是大多數(shù)學(xué)生都厭煩的事情，他們厭惡自己的責(zé)任。我知道，這不僅因為學(xué)習(xí)的寂寞與苦悶，還因為那可望而不可及的優(yōu)異。有些人說，全班的優(yōu)異名次也就只有那前十名，而一個班上有四十多名同學(xué)，怎么能“擠”進那少得可憐的名次呢？有些人說，道理每個人都懂，可是卻只有極少數(shù)人能做到。但我想只要我們都把學(xué)習(xí)優(yōu)異當(dāng)做我們的責(zé)任去完成，不就可以了么？

在之前我也曾經(jīng)厭煩過學(xué)習(xí)，但是我發(fā)現(xiàn)我是躲不掉它的。因為它就是一種責(zé)任，你想把責(zé)任卸開來的時候，你就會發(fā)現(xiàn)面對的是家長的斥責(zé)和老師關(guān)注的目光，并不能說我們學(xué)習(xí)就是為了老師和家長，但是我們確實應(yīng)該考慮其他的因素。比如說我們的將來，因為有一句話說的好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

所以，同學(xué)們，以學(xué)習(xí)優(yōu)異為我們的責(zé)任，去做吧！只要盡力了，即使得不到豐碩的果實，自己的心也是，滿足的。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 楊澤光   時間：2023-9-27 02:44