文章摘要：我們作文600字:怎么寫(xiě)好瞧，我們的五班600字作文？我叫蔡雨潔，是文溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（1）班的一員。我們五（1）班是個(gè)奮發(fā)向上的集體，也是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，更是個(gè)快樂(lè)飛揚(yáng)的集體。當(dāng)然，在這樣的集體當(dāng)中，少不了“軍師”來(lái)指點(diǎn)迷津，那就是我們的老師。在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。以下是盧俊婷寫(xiě)的《瞧，我們的五班》范文；

好瞧，我們的五班作文600字概況

• 作者：盧俊婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月14日 00時(shí)02分

我叫蔡雨潔，是文溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（1）班的一員。我們五（1）班是個(gè)奮發(fā)向上的集體，也是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，更是個(gè)快樂(lè)飛揚(yáng)的集體。當(dāng)然，在這樣的集體當(dāng)中，少不了“軍師”來(lái)指點(diǎn)迷津，那就是我們的老師。在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。

聽(tīng)，上課鈴響了。徐老師抱著小黑板進(jìn)來(lái)了。徐老師把紅花題掛在了黑板上，大家如同被施了魔法，每個(gè)同學(xué)的桌子上都擺著算數(shù)本，只有刷刷刷地抄題目的聲音。抄好了大家就接著認(rèn)真做，抬眼望去總能看到大家細(xì)細(xì)讀題認(rèn)真思考的樣子，完成了，趕緊找老師批改，爭(zhēng)取得一個(gè)第一。呵！別提有多光榮了。鐘老師也采取了比一比賽一賽的辦法，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)的積極性一下子就都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，你追我趕，一幅熱火朝天的學(xué)習(xí)場(chǎng)面。

看，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們聚在一起，給參加比賽的同學(xué)熱身，我們跟在他們身邊奔跑，給他們加油、打氣。大聲的告訴他們：“加油，加油，再加油。”運(yùn)動(dòng)員似乎感受到了我們的力量，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力，信心倍增。跑完后，我們又迎上去，遞上水。這又何嘗不是一種關(guān)愛(ài)，一種幫助？一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們一起收獲了友誼和歡樂(lè)！

瞧，我們班的開(kāi)心果吳尚宏和康鍇，趁著短短的課間十分鐘，又唱起了激情高昂的勵(lì)志歌曲：“一團(tuán)火，燃燒心窩燒掉心中那迷惑，熊熊的火是能量......”

“跑調(diào)了!跑調(diào)了！”同學(xué)們?nèi)脊笮ζ饋?lái),學(xué)習(xí)的壓力一下子在笑聲中消失的無(wú)影無(wú)終。

這就是我們五（1）班，有快樂(lè)，有淚水；有真誠(chéng)的友誼，也有背后的小別扭；但我們的主色調(diào)是活潑團(tuán)結(jié)，不怕困難；好好學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 盧俊婷   時(shí)間：2024-12-14 00:02