文章摘要：八年級(jí)寫人作文:怎么寫好我和表弟“手拉手”550字作文？暑假到了，來自貧困鄉(xiāng)——來自隆回的表弟即將上一年級(jí)，可是因?yàn)樾r(shí)侯在農(nóng)村沒受過教育，還是大字不識(shí)幾個(gè)。拼音也頂多有三腳貓水平。這樣下去怎么得了呢。為了表弟上一年級(jí)時(shí)的成績，媽媽讓我當(dāng)一回“免費(fèi)教師”，借此來提高我的社交能力。以下是宋沚嫻寫的《我和表弟“手拉手”》范文；

好我和表弟“手拉手”作文550字概況

• 作者：宋沚嫻
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年02月15日 19時(shí)40分

暑假到了，來自貧困鄉(xiāng)——來自隆回的表弟即將上一年級(jí)，可是因?yàn)樾r(shí)侯在農(nóng)村沒受過教育，還是大字不識(shí)幾個(gè)。拼音也頂多有三腳貓水平。這樣下去怎么得了呢？為了表弟上一年級(jí)時(shí)的成績，媽媽讓我當(dāng)一回“免費(fèi)教師”，借此來提高我的社交能力。

“首先，得先學(xué)好拼音。因?yàn)橹灰?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuehui/" title="學(xué)會(huì)作文">學(xué)會(huì)了拼音，就能認(rèn)識(shí)很多很多字了。”我這么想。于是，我翻箱倒柜地找出我以前用的拼音碟，說：“好好跟著碟念拼音，如果念的好，那塊水晶水果糖就是你的了。

”表弟果然中了我的“糖衣炮彈”，發(fā)奮的練習(xí)拼音。每天早晨，吃完早飯后做的第一件事就是練習(xí)拼音。我見了，心里美滋滋的，想：“初次就顯靈！不過多久，拼音這座“高山”一定會(huì)被“消滅”掉！”果不出我所料，過了三五天，表弟已經(jīng)基本掌握了拼音。“接下來又該做點(diǎn)什么呢？”我想。

“有了！是讀古詩！”我一拍腦瓜。“我怎么早沒想到這一點(diǎn)呢。”于是，我找出《古詩詞選》，從中挑選一些來讓表弟讀，如果有不會(huì)的就請(qǐng)教我。我想：“拼音已經(jīng)會(huì)了，反正每個(gè)字上面有注音，要讀要背應(yīng)該不是什么難事。

”讓我出乎意料的是，表弟的音還是發(fā)不準(zhǔn)。嘰里呱啦的，聽起來仿佛是在聽天書。“這是怎么一回是呢？”我想。原來，是表弟的隆回口音太重了。

沒辦法，只好一個(gè)字一個(gè)字的糾正了。還好，現(xiàn)在表弟已經(jīng)基本掌握了八首古詩，對(duì)古詩已經(jīng)“勝券在握”了。我呢，因“教育”表弟有功，也得到了不少“犒賞”。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（4）班 宋沚嫻   時(shí)間：2024-2-15 19:40