文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好幫忙550字作文？A和B是兩位頗有名望的畫家。A年歲大了，最近幾年，幾乎不怎么露面了。平時有什么畫畫的事，都是B幫他張羅著。B是A的學(xué)生。兩人曾成功合作過一幅畫。也就是因?yàn)槟谴魏献?，B跟著A沾光了，被當(dāng)作人才從小學(xué)教師安排到文化館工作，如今，B已是文化館的當(dāng)家人了。以下是蔡鈺霖寫的《幫忙》范文；

好幫忙作文550字概況

• 作者：蔡鈺霖
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年11月12日 02時54分

A和B是兩位頗有名望的畫家。

A年歲大了，最近幾年，幾乎不怎么露面了。平時有什么畫畫的事，都是B幫他張羅著。

B是A的學(xué)生。兩人曾成功合作過一幅畫。也就是因?yàn)槟谴魏献?，B跟著A沾光了，被當(dāng)作人才從小學(xué)教師安排到文化館工作，如今，B已是文化館的當(dāng)家人了。

前幾年，A只要去參賽，總有個名次。近幾年，B的畫占了上風(fēng)。A仍舊是以前的風(fēng)格，幾次參加畫展都被退了回來。

這次又有畫展，B讓A也參加。不巧的是，A身體不好，B去看他，A不是躺在床上休息，就是在曬太陽，直到畫期臨近，A才畫了一張圖。B不敢評價老師的畫，只讓老師把畫收起來拿到市里初評。

A整理好畫親手交給B并一再囑咐一定要保管好，不管是否入選，卻要送回來。

幾個月后，B獲優(yōu)秀獎，A沒被入選，B很為A惋惜。A面對這個結(jié)果，半天沒有言語。B起身要走，A讓他留步，問：“你看我的畫毛病在哪？”

B說：“我看可以，參加初選時，我還專門提到你的畫?！?/p>

A說：“是嗎？他們怎么說？”“大家都說可以，不知為什么給退下來了?！?/p>

A讓B把畫打開。B以為他要再看看畫。哪知，畫軸打開，展現(xiàn)在眼前的是一張白紙。

B大驚失色：“這是怎么回事？”他似乎懷疑自己拿錯了，可再一想……

B的臉紅了，無顏面對那雙咄咄逼人的眼睛。

原來，B每回“幫”A帶畫時，大都以“未能入選”而退回，而他自己卻屢屢選中，A猜他故意壓畫，所以，這一次他專門給了B一張空白畫。果然，畫展結(jié)束，又一次原封未動給退回來了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 蔡鈺霖   時間：2022-11-12 02:54