文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好特指式反問句400字作文？特指式反問句是由特指式疑問句演變而來的，其基本結(jié)構(gòu)與特指式疑問句相同。這種反問句除了正話反說或反話正說而外，還有一個顯著的特點是“泛化”，將原句中的“特指”變成“泛指”，也就是將句中疑問代詞所指的某人、某事物變成任何人、任何事物，排除一切例外。以下是劉妝寫的《特指式反問句》范文；

好特指式反問句作文400字概況

• 作者：劉妝
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月14日 05時43分

特指式反問句是由特指式疑問句演變而來的，其基本結(jié)構(gòu)與特指式疑問句相同。這種反問句除了正話反說或反話正說而外，還有一個顯著的特點是“泛化”，將原句中的“特指”變成“泛指”，也就是將句中疑問代詞所指的某人、某事物變成任何人、任何事物，排除一切例外。這樣，強調(diào)的意味更加強烈。如：

直到今天，誰讀了這個故事不受感動呢？(《小珊迪》)

“誰”在這里指任何人，意思是任何人讀了這個故事都會受感動，具有毋庸置疑的意味。

武松看了，笑道：“這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么？”(《景陽岡》)

“什么”指任何事物，意思任何東西我都不怕。

這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？(《蜜蜂》)

“怎么”在這里指任何方法，意思是蜜蜂根本沒有任何辦法看到遙遠的家。

哪有這么大的傘！(《白楊》)

“哪“指任何地方，意思是，任何地方都沒有這么大的傘。

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作者：小學四年級學生（7）班 劉妝   時間：2024-9-14 05:43