讀《蝶戀花》有感 550字
文章摘要:小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《蝶戀花》有感550字作文?因?yàn)樗龥]有朋友。在她開心時(shí),沒人跟她分享成功的喜悅,在她傷心難過時(shí),她沒有一個(gè)傾訴的對(duì)象……我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話:’’朋友,是一生始終要路過的風(fēng)景?!松鷽]有了這道風(fēng)景,就會(huì)很枯燥,很單調(diào),而有了這道風(fēng)景,就會(huì)為人生增添光彩,讓生活多姿多彩。以下是金巧梅寫的《讀《蝶戀花》有感》范文;
好讀《蝶戀花》有感作文550字概況
- 作者:金巧梅
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年11月08日 06時(shí)20分
我有一本好書——《蝶戀花》。
絮雯和憶昔是從小一起長大的好朋友,因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiating/" title="家庭作文">家庭條件的原因,憶昔上了全市聞名的重點(diǎn)小學(xué),而絮雯則在一所普通小學(xué)當(dāng)上了班長。她們考上了同一所重點(diǎn)初中,后來又上了這所學(xué)校的高中。漸漸地憶昔變了,她與絮雯的關(guān)系不再像以前那樣好了,她眼里只有挑戰(zhàn)的對(duì)象……很快,憶昔成為了老師心中的制高點(diǎn),全校有名的好學(xué)生,而絮雯則像一縷青煙不再引人注目……
我覺得,憶昔和絮雯都不好,因?yàn)閼浳魹榱藢W(xué)習(xí)丟掉了許多東西,,她丟掉了與絮雯多年來的友誼,丟掉了人與人之間的信任,同時(shí),她還丟掉了一份真摯的感情。雖然憶昔的學(xué)習(xí)變好了,但是她很孤單。因?yàn)樗龥]有朋友。在她開心時(shí),沒人跟她分享成功的喜悅,在她傷心難過時(shí),她沒有一個(gè)傾訴的對(duì)象……我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話:’’朋友,是一生始終要路過的風(fēng)景?!松鷽]有了這道風(fēng)景,就會(huì)很枯燥,很單調(diào),而有了這道風(fēng)景,就會(huì)為人生增添光彩,讓生活多姿多彩。在這里,我想告誡同學(xué)們,有些東西,失去了就再也找不回來,比如友誼。
再來說說絮雯,她只是因?yàn)閼浳舭勺约寒?dāng)做了敵人,就忽略了學(xué)習(xí),一心追求友誼,來氣憶昔,她這樣做也不對(duì)。
學(xué)習(xí)必然重要,但是,用友誼換來的學(xué)習(xí),是不值得的。
轉(zhuǎn)眼間,我們的小學(xué)生活就要借書了。我希望大家珍惜彼此的友誼。讓我們一起努力,游向勝利的彼岸吧!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 金巧梅 時(shí)間:2024-11-8 06:20
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