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“趙子龍”新傳 550字

文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好“趙子龍”新傳550字作文?常山趙子龍,何人也。他乃是一位身經(jīng)百戰(zhàn)、無往不勝的大將軍,故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班里有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”,我也想試試趙子龍的威風,久而久之,我還就真當上了常山“趙子龍”。以下是朱東寫的《“趙子龍”新傳》范文;

好“趙子龍”新傳作文550字概況

  • 作者:朱東
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)550字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 04時56分

常山趙子龍,何人也?他乃是一位身經(jīng)百戰(zhàn)、無往不勝的大將軍,故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班里有三人自稱“劉備”、“關羽”、“張飛”,我也想試試趙子龍的威風,久而久之,我還就真當上了常山“趙子龍”。

三國里的趙子龍,人稱“玉面將軍”,風流倜儻玉樹臨風。而我——新時代的趙子龍,戴著一副小眼鏡,一看就知道是一位可與諸葛亮相比的博士。我說話文質(zhì)彬彬,滿身書香,學習成績也遙遙領先。通常情況下,我不太愛表現(xiàn)自己,但關鍵時刻我也是該出手時就出手。

電腦的智力游戲中,我可以上天入地,穿越宇宙無所不能,大顯神通。真正的趙子龍一定羨慕死我啦!我——新時代的“趙子龍”,文能行云流水,武能“擒敵”的小英雄!

趙子龍有單騎救主的忠勇之舉,而我也不是膽小怕事的縮頭烏龜呀!有一次,在放學的路上,我看見一個三年級的學生在欺負一個一年級的小弟弟,這被我“趙子龍”瞧見,那還了得?我一馬當先沖了過去,不由分說一把抓住了打人學生的手,大喊:“老師來了!”

那孩子一聽嚇得死命從我手中掙脫出去,撒開腿一溜煙地跑了。正因為我頂了趙子龍的大名,所以我也要做趙子龍那樣的英雄。

作為二十一世紀的快樂少年,我生活在一個衣食無憂、安定祥和的國度里,更應該勤學上進,全面發(fā)展,不負“趙子龍”的鼎鼎大名喲!

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作者:小學六年級學生(5)班 朱東   時間:2025-3-7 04:56

名師點評:

本文是一篇自畫像,作者將自己比喻成趙子龍,這種寫法比起一般的自我介紹,更加新穎獨特,激發(fā)讀者的閱讀興趣,并且有具體事例做支撐,使我的形象更加生動。

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