文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師的那雙手550字作文？在我眼中，老師的那雙手總是有著神一樣的魔力，他用他的那雙手教會了我做人的道理，也讓我享受著知識帶來的芬芳，讓我一步步地走向勝利的彼岸。老師我感謝您，我更感謝老師的那雙手。當你在課堂上不認真聽講或者和同學打仗的時候，老師的手就會變得有力無比，狠狠地教訓你，你看，這只有力的手瞬間會伸向你的肩膀或頭部，重重地落下，同學們嚇了一身冷汗。以下是丁藝娟寫的《老師的那雙手》范文；

好老師的那雙手作文550字概況

• 作者：丁藝娟
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月24日 00時01分

在我眼中，老師的那雙手總是有著神一樣的魔力，他用他的那雙手教會了我做人的道理，也讓我享受著知識帶來的芬芳，讓我一步步地走向勝利的彼岸。老師我感謝您，我更感謝老師的那雙手。

當你在課堂上不認真聽講或者和同學打仗的時候，老師的手就會變得有力無比，狠狠地教訓你，你看，這只有力的手瞬間會伸向你的肩膀或頭部，重重地落下，同學們嚇了一身冷汗。而你卻感覺輕輕的，因為落下的那一瞬間變成了愛的撫摸。

數(shù)學課上，老師出了幾道題讓我們做，題有點難，正當我因為沒有思路想要放棄的時候，老師就會來到我的身旁，用她那溫柔的手來撫摸我，就是這柔和的一摸讓我堅持下去，因為老師的示意讓我繼續(xù)思考，我明白了老師的意思，開始認真鉆研，終于把這道難題攻破了。

美術課上，老師教我們繪畫，此時的老師就像魔術師一樣，用神奇的手在黑板上畫出了一只小貓，并且讓我們知道了哪一筆輕哪一筆重，這一筆應該怎么畫，那一筆應該怎么描。在老師神奇的妙手之下，一只活靈活現(xiàn)的小貓出現(xiàn)在我們的眼前。

音樂課上，老師的手韻律十足，她會用靈巧的手彈奏了一曲曲動聽的曲子，陶醉了我們，因為有了音樂帶來的享受，讓我忘記了生活的煩惱，沉浸在優(yōu)美的旋律中。

這就是老師的那雙手，在我們學習的殿堂里，在不同的時刻總是扮演著不同的角色，時而有力，時而溫柔，時而靈巧，我真心地喜歡老師的那雙手。

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作者：小學六年級學生（6）班 丁藝娟   時間：2022-12-24 00:01