文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好誰更聰明500字作文？誰更聰明 自從狐貍上了蟬的當(dāng)后，蟬就開始驕傲自大了，連走路也一搖一擺的了，十分令人討厭。這一天，蟬出去捕食，半路上正好遇到了烏鴉，于是就對烏鴉說：“烏鴉大姐，被狐貍捉弄的滋味不好受吧?！薄澳钱?dāng)然了。如果狐貍還敢騙我，我一定讓他死得很難看。以下是彭樂賢寫的《誰更聰明》范文；

好誰更聰明作文500字概況

• 作者：彭樂賢
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月03日 20時03分

自從狐貍上了蟬的當(dāng)后，蟬就開始驕傲自大了，連走路也一搖一擺的了，十分令人討厭。

這一天，蟬出去捕食，半路上正好遇到了烏鴉，于是就對烏鴉說：“烏鴉大姐，被狐貍捉弄的滋味不好受吧！”“那當(dāng)然了!如果狐貍還敢騙我，我一定讓他死得很難看！”烏鴉回答道?！拔也挪恍拍?你的智商那么低，我估計下次不是你的肉沒了，而是你的命沒了！”蟬神氣十足地說?！澳恪恪恪?，你說我智商低，我倒要看看我們到底誰的智商低，小東西！”烏鴉氣憤地說，“咱們比三局！”

說完，烏鴉就去把兔子找來當(dāng)裁判。“請將這個黃色的木偶顏色變?yōu)榫G色，速度快的為勝。比賽開始！”兔子裁判一聲令下，蟬與烏鴉立即都埋頭苦干起來。只見烏鴉拿起水粉筆沾上些藍(lán)色水粉就在木偶上涂了起來。神奇的是被涂過的地方都變成了綠色；蟬那邊正在用消除筆把黃色抹掉，再涂上綠色。結(jié)果，蟬用了烏鴉兩倍的時間才將木偶變成綠色，理所當(dāng)然，第一局肯定是烏鴉贏了了。烏鴉明顯占了上風(fēng)?！罢埪狀}，這兩個瓶子里有一些水，誰先喝完這些水，誰就獲勝?！蓖米觿傉f完，蟬就爭先恐后地找石子，可才找了幾顆石子，正準(zhǔn)備繼續(xù)找，只見烏鴉不慌不忙地從身后拔出一根羽毛，剪掉兩頭做成吸管，一會兒就將水吸光了。

烏鴉兩局兩勝，蟬只好承認(rèn)自己的智商低于烏鴉。“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話很有道理。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 彭樂賢   時間：2021-1-3 20:03