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給家長的一封信 500字

文章摘要:一年級(jí)敘事作文:怎么寫好給家長的一封信500字?親愛的媽媽:您好。開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了,我有好多心里話和您說說。這學(xué)期的語文第一組的課文可有意思了。它的主題是“走進(jìn)西部”。西部在邊疆建設(shè)者辛勤汗水的澆灌下,又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這次學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí) ,比如:設(shè)問句、借物喻人、首尾呼應(yīng)┅┅當(dāng)我初讀第1課《草原》時(shí),光注意了老舍描寫風(fēng)景的語句。以下是馬小雙寫的《給家長的一封信》范文;

好給家長的一封信500字概況

  • 作者:馬小雙
  • 班級(jí):小學(xué)一年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分9段敘寫
  • 更新:2024年10月04日 06時(shí)50分

親愛的媽媽:

您好!

開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了,我有好多心里話和您說說。這學(xué)期的語文第一組的課文可有意思了!它的主題是“走進(jìn)西部”。西部在邊疆建設(shè)者辛勤汗水的澆灌下,又煥發(fā)出勃勃生機(jī)!在這次學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí) ,比如:設(shè)問句、借物喻人、首尾呼應(yīng)┅┅當(dāng)我初讀第1課《草原》時(shí),光注意了老舍描寫風(fēng)景的語句。當(dāng)老師講完后,我明白了這篇文章原來是借描寫草原風(fēng)光和主人的盛情款待表現(xiàn)了蒙漢人民的深厚情意。第三課《白楊》利用借物人喻人的手法,借白楊表現(xiàn)了建設(shè)者無私奉獻(xiàn)邊疆的精神。這學(xué)期,學(xué)校送給每班兩盆花━━“仙客來”一盆“刺兒梅”。

“仙客來”的花瓣像兔耳朵,還像一群粉紅色大蝴蝶。尤其是打開窗戶的時(shí)候,風(fēng)吹動(dòng)“仙客來”,花兒搖曵著,好像“大蝴蝶”在翩翩起舞?!按虄好贰钡幕ê苄?,還沒有我的大拇指的指甲蓋大呢!小小的花兒是紅色,只有兩片花瓣疊在一起,嫩綠的小葉子托著小小的花兒,真美!“刺兒梅”正如它的名字那樣,綠色的莖上長著刺兒,刺兒的尖端微微發(fā)紅。它是一種耐旱的植物,幾天不澆水。它仍然能茁壯成長。我們要學(xué)習(xí)這種小小的花兒它吃苦耐勞的精神。我們還看了電影“尋找狗托邦”這部電影講了一個(gè)關(guān)于伙伴一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,過上了幸福生活的故事。

狗狗“馬卡姆”和貓咪“亞歷山大”生活在一起。女主人很討厭馬卡姆把它丟在離家很遠(yuǎn)的地方,在那兒,它遇見了一小群狗,成了好伙伴,用小車?yán)仁軅说摹邦^兒”找到了狗托邦過上了衣食無憂的生活。我們要像這些小狗一樣團(tuán)結(jié)。眾人拾柴火焰高,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有什么辦不到的事情。在新學(xué)期,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取數(shù)學(xué)測驗(yàn)都在九十分以上,努力爭取當(dāng)全優(yōu)生。期末成績九十五分以上。每天預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。多看書,增長知識(shí)?;丶铱彀炎鳂I(yè)寫完,剩下時(shí)間做一些有益的活動(dòng)。

媽媽,我會(huì)努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步!

祝您身體健康!

您的女兒—亞琪

2009年3月4號(hào)。

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作者:小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(5)班 馬小雙   時(shí)間:2024-10-4 06:50

名師點(diǎn)評(píng):媽媽要是看了這封信會(huì)欣慰的微笑也會(huì)感動(dòng)的流淚。作者在信中不僅匯報(bào)了本學(xué)期的語文課內(nèi)容,還告訴媽媽自己的心得體會(huì)——“我明白了這篇文章原來是借描寫草原風(fēng)光和主人的盛情款待表現(xiàn)了蒙漢人民的深厚情意。第三課《白楊》利用借物人喻人的手法,借白楊表現(xiàn)了建設(shè)者無私奉獻(xiàn)邊疆的精神。”;作者不僅寫了學(xué)習(xí)情況,還寫了課外情況——“學(xué)校送給每班兩盆花”、“我們還看了電影‘尋找狗托邦’”;作者最讓媽媽放心是表明了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和決心。我相信,如果大家都能象作者一樣跟媽媽說說心里話,相信你們也一定能夠更加進(jìn)步。(學(xué)樂中國特聘教師:馬濤老師)2009-3-17 17:54:00
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