文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好走過(guò)青春450字作文？點(diǎn)滴的時(shí)間隨指間悄然溜走夢(mèng)的未來(lái)有些朦朧淚水迷失著雙眸羽翼易斷心易破碎躲藏于自己畫(huà)的圈圈里掩面哭泣忘了何時(shí)學(xué)會(huì)逃避忘了何時(shí)如此膽小曾經(jīng)的真的可以說(shuō)ever么曾經(jīng)的感動(dòng)情何以堪曾經(jīng)的我何時(shí)變了變得自己都不認(rèn)識(shí)自己了張皇無(wú)助難道墮落就是歸宿難道就此消聲匿跡于波浪中隨著心灰飛煙滅我真的真的不能要這樣的結(jié)果我還要曾為曾經(jīng)的我那個(gè)傻里傻氣執(zhí)著追夢(mèng)的孩子回不去了不是真的回不去只是時(shí)間不再愿意了就像我一樣時(shí)間也學(xué)了忘記時(shí)間忘不了前方又有跟著夢(mèng)的印記奔跑的少年少了我的影子少了曾經(jīng)如此過(guò)的孩子時(shí)間從未停止時(shí)間很可怕一直按照自己的軌跡運(yùn)行從來(lái)不會(huì)因任何事物而改變坎坷的路上還是有夢(mèng)想者吃力地前行然后跌倒是否再次站起這是未知數(shù)如同函數(shù)中的變量有很多可能我總會(huì)望著遠(yuǎn)方追逐的孩子在心底默默地鼓勵(lì)他們而他們卻為聽(tīng)從下一個(gè)轉(zhuǎn)角遇到一個(gè)和自己很仿佛的人那是我曾鼓勵(lì)過(guò)的人但還是走了我這一條路我無(wú)法告訴他們未來(lái)該怎么走我也不曾有預(yù)知未來(lái)的能力望著這條被人們反反復(fù)復(fù)走過(guò)的路恍然大悟原來(lái)是青春原來(lái)是每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春年華╭END╯ 公元 2011。以下是劉桐瑞寫(xiě)的《走過(guò)青春》范文；

好走過(guò)青春作文450字概況

• 作者：劉桐瑞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分54段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)22分

點(diǎn)滴的時(shí)間隨指間悄然溜走

夢(mèng)的未來(lái)有些朦朧

淚水迷失著雙眸

羽翼易斷

心易破碎

躲藏于自己畫(huà)的圈圈里

掩面哭泣

忘了何時(shí)學(xué)會(huì)逃避

忘了何時(shí)如此膽小

曾經(jīng)的真的可以說(shuō)ever么

曾經(jīng)的感動(dòng)情何以堪

曾經(jīng)的我何時(shí)變了

變得自己都不認(rèn)識(shí)自己了

張皇無(wú)助

難道墮落就是歸宿

難道就此消聲匿跡于波浪中

隨著心灰飛煙滅

我真的真的不能要這樣的結(jié)果

我還要曾為曾經(jīng)的我

那個(gè)傻里傻氣

執(zhí)著追夢(mèng)的孩子

回不去了

不是真的回不去

只是時(shí)間不再愿意了

就像我一樣

時(shí)間也學(xué)了忘記

時(shí)間忘不了

前方又有跟著夢(mèng)的印記奔跑的少年

少了我的影子

少了曾經(jīng)如此過(guò)的孩子

時(shí)間從未停止

時(shí)間很可怕

一直按照自己的軌跡運(yùn)行

從來(lái)不會(huì)因任何事物而改變

坎坷的路上還是有夢(mèng)想者

吃力地前行

然后跌倒

是否再次站起

這是未知數(shù)

如同函數(shù)中的變量有很多可能

我總會(huì)望著遠(yuǎn)方追逐的孩子

在心底默默地鼓勵(lì)他們

而他們卻為聽(tīng)從

下一個(gè)轉(zhuǎn)角

遇到一個(gè)和自己很仿佛的人

那是我曾鼓勵(lì)過(guò)的人

但還是走了我這一條路

我無(wú)法告訴他們未來(lái)該怎么走

我也不曾有預(yù)知未來(lái)的能力

望著這條被人們反反復(fù)復(fù)走過(guò)的路

恍然大悟

原來(lái)是青春

原來(lái)是每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春年華

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 劉桐瑞   時(shí)間：2025-1-24 03:22