文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好我看循環(huán)使用課本_六年級(jí)450字作文？由于社會(huì)的發(fā)展，有許多地方要用去大量的資源，為了節(jié)省這些寶貴的資源，我們學(xué)校已經(jīng)開始循環(huán)使用課本。循環(huán)使用課本這一個(gè)決定有些人贊成，有些人不贊成，我對(duì)這個(gè)決定的回答是肯定的，并且認(rèn)為好處多多，比如我們用完課本后，捐贈(zèng)交通給下山區(qū)一個(gè)年級(jí)在使用，這樣，一些農(nóng)民兒童和一些貧困地區(qū)的孩子減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有書讀，讓他們高高興興地去上學(xué)，不用再到處為借錢發(fā)愁，供孩子上學(xué)了。以下是郭欣霞寫的《我看循環(huán)使用課本_六年級(jí)》范文；

好我看循環(huán)使用課本_六年級(jí)作文450字概況

• 作者：郭欣霞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月07日 08時(shí)02分

由于社會(huì)的發(fā)展，有許多地方要用去大量的資源，為了節(jié)省這些寶貴的資源，我們學(xué)校已經(jīng)開始循環(huán)使用課本。

循環(huán)使用課本這一個(gè)決定有些人贊成，有些人不贊成，我對(duì)這個(gè)決定的回答是肯定的，并且認(rèn)為好處多多，比如我們用完課本后，捐贈(zèng)交通給下山區(qū)一個(gè)年級(jí)在使用，這樣，一些農(nóng)民兒童和一些貧困地區(qū)的孩子減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有書讀，讓他們高高興興地去上學(xué)，不用再到處為借錢發(fā)愁，供孩子上學(xué)了。

大家都知道，我們用的這些紙都是用木質(zhì)原材料，并且需要大量的水和電制作而成的，生產(chǎn)這些紙所耗費(fèi)的能源和原材料一算便可知道，相當(dāng)?shù)捏@人。課本循環(huán)使用，不但可變廢為寶，還節(jié)約了國家寶貴的能源，更有利于環(huán)保。并且打印出來的文字，都是有油墨、鉛等有毒物質(zhì)，對(duì)人類生活環(huán)境能產(chǎn)生二次污染和危害，循環(huán)使用課本，可以減少減輕這些毒害，能有效地改善我們的生活環(huán)境。

循環(huán)使用課本還可以培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣和愛護(hù)書籍的習(xí)慣，培養(yǎng)其節(jié)儉作風(fēng)、環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這些不都是利國利民的好事嘛，何樂而不為!

所以我認(rèn)為循環(huán)使用課本是好的，我積極響應(yīng)贊成維護(hù)學(xué)校的這個(gè)措施!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 郭欣霞   時(shí)間：2025-7-7 08:02