文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫好生命如梭450字作文？我到底是誰(shuí)，無(wú)人知曉我從未感到，如此空虛究竟是否需要一個(gè)人，來(lái)給我安慰，讓我堅(jiān)強(qiáng)我們駕著命運(yùn)之船波濤陣陣涌來(lái)，讓人無(wú)處可逃但若迷失方向，海浪會(huì)引領(lǐng)你再見(jiàn)朝陽(yáng)在遠(yuǎn)處嘆息不止，猶若變得虛空透明即便在黑暗中也能寄托思念，也不過(guò)是自欺欺人呈上虔誠(chéng)的祈禱，靜心等待著嶄新的一天大海反射出靈動(dòng)的光華，向著天之一方無(wú)限延展我到底是誰(shuí)，無(wú)人知曉也許是因?yàn)?，沒(méi)誰(shuí)在意但若真需陪伴，我知道你會(huì)跟隨，讓我堅(jiān)強(qiáng)心思亦慢慢浮現(xiàn)，渴望著就此逃離又是一輪新月，帶上心情踏上旅程你的臉龐，每每令我心潮澎湃你讓我想抓緊雙槳，不久便會(huì)有陸地在望四顧蒼?！螘r(shí)看見(jiàn)岸在前方想告訴你真實(shí)的我未曾意料在我心中，你已占據(jù)如此分量若你需要陪伴，我會(huì)跟隨，讓你堅(jiān)強(qiáng)旅途尚未結(jié)束，平靜的日子也照舊繼續(xù)著又是一輪新月，心情也由此，顯現(xiàn)清晰輪廓呈上虔誠(chéng)的祈禱，靜心等待著嶄新的一天大海反射出靈動(dòng)的光華，向著天之一方無(wú)限延展你的臉龐，每每令我心潮澎湃你讓我想抓緊雙槳，不久就見(jiàn)岸在前方我們駕著命運(yùn)之船，即便波濤陣陣涌來(lái)，讓人無(wú)處可逃無(wú)論如何旅行依然精彩。以下是李紅紅寫的《生命如梭》范文；

好生命如梭作文450字概況

• 作者：李紅紅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分29段敘寫
• 更新：2024年12月04日 21時(shí)00分

我到底是誰(shuí)，無(wú)人知曉

我從未感到，如此空虛

究竟是否需要一個(gè)人，來(lái)給我安慰，讓我堅(jiān)強(qiáng)

我們駕著命運(yùn)之船

波濤陣陣涌來(lái)，讓人無(wú)處可逃

但若迷失方向，海浪會(huì)引領(lǐng)你再見(jiàn)朝陽(yáng)

在遠(yuǎn)處嘆息不止，猶若變得虛空透明

即便在黑暗中也能寄托思念，也不過(guò)是自欺欺人

呈上虔誠(chéng)的祈禱，靜心等待著嶄新的一天

大海反射出靈動(dòng)的光華，向著天之一方無(wú)限延展

我到底是誰(shuí)，無(wú)人知曉

也許是因?yàn)?，沒(méi)誰(shuí)在意

但若真需陪伴，我知道你會(huì)跟隨，讓我堅(jiān)強(qiáng)

心思亦慢慢浮現(xiàn)，渴望著就此逃離

又是一輪新月，帶上心情踏上旅程

你的臉龐，每每令我心潮澎湃

你讓我想抓緊雙槳，不久便會(huì)有陸地在望

四顧蒼茫……何時(shí)看見(jiàn)岸在前方

想告訴你真實(shí)的我

未曾意料在我心中，你已占據(jù)如此分量

若你需要陪伴，我會(huì)跟隨，讓你堅(jiān)強(qiáng)

旅途尚未結(jié)束，平靜的日子也照舊繼續(xù)著

又是一輪新月，心情也由此，顯現(xiàn)清晰輪廓

呈上虔誠(chéng)的祈禱，靜心等待著嶄新的一天

大海反射出靈動(dòng)的光華，向著天之一方無(wú)限延展

你的臉龐，每每令我心潮澎湃

你讓我想抓緊雙槳，不久就見(jiàn)岸在前方

我們駕著命運(yùn)之船，即便波濤陣陣涌來(lái)，讓人無(wú)處可逃

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 李紅紅   時(shí)間：2024-12-4 21:00