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我的“老頑童”爺爺 400字

文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的“老頑童”爺爺400字作文?我有一個(gè)“老頑童”爺爺,他常常沉醉在童年里面。我的爺爺特別喜歡唱歌,屁股一扭一扭的,真好笑。而且唱得很好聽(tīng),他人老心卻不老,天天出來(lái)散步,邊走還邊唱歌,日久天長(zhǎng),經(jīng)常散步的那些老人都認(rèn)識(shí)他,爺爺經(jīng)常唱祝福歌,讓別人聽(tīng)著很高興,自己心情也舒暢多了,爺爺還參加老年大學(xué)呢。以下是宋坦燃寫(xiě)的《我的“老頑童”爺爺》范文;

好我的“老頑童”爺爺作文400字概況

  • 作者:宋坦燃
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分2段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年12月09日 16時(shí)03分

我有一個(gè)“老頑童”爺爺,他常常沉醉在童年里面。我的爺爺特別喜歡唱歌,屁股一扭一扭的,真好笑。而且唱得很好聽(tīng),他人老心卻不老,天天出來(lái)散步,邊走還邊唱歌,日久天長(zhǎng),經(jīng)常散步的那些老人都認(rèn)識(shí)他,爺爺經(jīng)常唱祝福歌,讓別人聽(tīng)著很高興,自己心情也舒暢多了,爺爺還參加老年大學(xué)呢!爺爺學(xué)的可認(rèn)真了,上完課回來(lái)之后還把今天學(xué)習(xí)到的唱給我們聽(tīng)聽(tīng)呢!爺爺?shù)娜松裱允恰盎畹嚼?,唱到老?!苯?jīng)常讓我們哭笑不得。還有一次,奶奶讓爺爺拖地,爺爺正在寫(xiě)字正在興頭上,經(jīng)奶奶一叫,極不情愿的拿起拖把,我看爺爺這副樣子,便對(duì)爺爺說(shuō):”爺爺你可以用拖把寫(xiě)字啊?!睜敔斞矍耙涣?,說(shuō):“我怎么沒(méi)想到呢?”于是,爺爺讓我端著水,他用拖把在地上寫(xiě)起來(lái),過(guò)了一會(huì),奶奶回來(lái)了,見(jiàn)地上那么多水,我說(shuō)爺爺寫(xiě)字,奶奶哭笑不得,讓爺爺把地上的水拖干凈,爺爺只好乖乖的照做。我的“老頑童”爺爺真像一個(gè)小孩!名師

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 宋坦燃   時(shí)間:2024-12-9 16:03

名師點(diǎn)評(píng):爺爺是熟悉的人,可熟悉的人往往難寫(xiě)。這篇作文的小作者抓住了人物的主要性格、特征,使人物形神畢現(xiàn)。文中小作者抓住人物的語(yǔ)言和行動(dòng),突出爺爺“頑童”的性情?!盎畹嚼希嚼?。”“我怎么沒(méi)想到(用水寫(xiě)字)呢?”“我的爺爺特別喜歡唱歌,屁股一扭一扭的”“他人老心卻不老,天天出來(lái)散步,邊走還邊唱歌”“爺爺還參加老年大學(xué)呢!爺爺學(xué)的可認(rèn)真了,上完課回來(lái)之后還把今天學(xué)習(xí)到的唱給我們聽(tīng)聽(tīng)呢”,使一個(gè)與眾不同的“老頑童”爺爺躍然紙上。作文的結(jié)尾點(diǎn)題,比較自然。
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