文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我們的“壞”老師_我的老師400字作文？我們班的語文老師張老師對我們非常好，只是學(xué)習(xí)上對我們“壞”罷了。張老師對我們要求十分嚴(yán)格。每講完一個單元必復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)必提問，提問必有我挨批評的份，因我總不愛復(fù)習(xí)。最可惡的是：他能知道我哪些問題不會，特好提問我不會的問題，簡直是專門跟我做對。以下是蔡海霖寫的《我們的“壞”老師_我的老師》范文；

好我們的“壞”老師_我的老師作文400字概況

• 作者：蔡海霖
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年02月27日 15時10分

我們班的語文老師張老師對我們非常好，只是學(xué)習(xí)上對我們“壞”罷了。

張老師對我們要求十分嚴(yán)格。每講完一個單元必復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)必提問，提問必有我挨批評的份，因我總不愛復(fù)習(xí)。最可惡的是：他能知道我哪些問題不會，特好提問我不會的問題，簡直是專門跟我做對。說到這里，你肯定想問，這么壞的老師有什么可滿意的？就是他這么“壞”，才使我喜歡上學(xué)語文。我發(fā)現(xiàn)老師提問的問題，總會在考卷中出現(xiàn)類似的題，原來復(fù)習(xí)并不是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。發(fā)現(xiàn)這些后，我就開始重視復(fù)習(xí)，結(jié)果你一定會猜得到：提問時，我不僅不挨批了，考試成績還直線上升。你會覺得這樣的老師不值得喜歡嗎？

不僅如此，他還關(guān)心同學(xué)們的飲食起居。這不，前幾天，有一位同學(xué)在家嘔吐了一晚上，原來他睡前吃了一個蘋果。老師怕再出現(xiàn)這樣的事，就特別囑咐大家：睡前切莫吃生冷和不易消化的食物。是不是有點(diǎn)像父母？

看，這么“壞”的老師，居然教著我這樣不懂事壞學(xué)生，我豈不是是三生有幸？

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 蔡海霖   時間：2025-2-27 15:10