文章摘要：六年級詩歌作文:怎么寫好筆下350字作文？筆下應(yīng)是內(nèi)心的升華，樸實的濃縮?，F(xiàn)在卻變成了虛假的華麗，不馴的猙獰。——題記我本感情細(xì)膩，卻不懂如何去抒發(fā)，用筆去描繪內(nèi)心。常常是看見美妙的詞句恰恰道出自己的心意，便摘抄下來，移到自己的文章中。幾載，就這樣產(chǎn)生依賴。以下是吳清越寫的《筆下》范文；

好筆下作文350字概況

• 作者：吳清越
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：詩歌
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時22分

筆下應(yīng)是內(nèi)心的升華，樸實的濃縮。現(xiàn)在卻變成了虛假的華麗，不馴的猙獰。——題記我本感情細(xì)膩，卻不懂如何去抒發(fā)，用筆去描繪內(nèi)心。常常是看見美妙的詞句恰恰道出自己的心意，便摘抄下來，移到自己的文章中。

幾載，就這樣產(chǎn)生依賴。

自己的內(nèi)心越來越朦朧，以至于我都無法讀懂。這些以別人美麗的段落堆積出的文章，往往不能帶給我久違的成就感。揮起筆，終于不懂該如何去寫。不去用他人的句子，筆下只是幾句亂七八糟的話。那些風(fēng)華，不舍舍棄，亦不敢舍棄。

想起幼時，筆下如此樸素。里面開出了小花，長出了小草，有我為買來兔子的快樂歡呼，也有我為松鼠死去的嚶嚶哭泣——這才是真實的自己。對比，我不禁掩面嘆息，這又是何苦，何苦？

變的不是筆下，而是自己......

文章獲獎的場景又浮現(xiàn)在眼前，我情不自禁地感慨，人啊人......

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 吳清越   時間：2021-5-9 01:22