文章摘要：六年級作文300字:怎么寫好鉛筆300字作文？星期五下午，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊走進(jìn)教室，坐到了自己的座位上。蔡老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，原本亂哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲，老師讓語文小組長把作文本發(fā)下來，而我始終看不到我的作文本，我的心像一只小兔子一樣七上八下的咚咚亂跳，心想：“是不是我的作業(yè)沒寫好，老師把我的作文撕了，罰我重寫呢。以下是余建國寫的《鉛筆》范文；

好鉛筆作文300字概況

• 作者：余建國
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月11日 15時(shí)50分

星期五下午，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊走進(jìn)教室，坐到了自己的座位上。

蔡老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，原本亂哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲，老師讓語文小組長把作文本發(fā)下來，而我始終看不到我的作文本，我的心像一只小兔子一樣七上八下的咚咚亂跳，心想：“是不是我的作業(yè)沒寫好，老師把我的作文撕了，罰我重寫呢？”我胡思亂想著，這時(shí)，老師讓我走到講臺上去，我忐忑不安地向老師走去，老師笑瞇瞇地看著我，對我說：“趙恩澤，請你挑一支你最喜歡的鉛筆。”我頓時(shí)驚喜萬分，原來老師在獎勵我呀！我激動地想在講臺上唱起來，跳起來，我挑了一支小貓圖案的鉛筆，高高興興地走到了我的座位上。

我一路上蹦蹦跳跳地跑回家，迫不及待地給爸爸媽媽打電話，讓他們一起分享我的快樂。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 余建國   時(shí)間：2024-9-11 15:50