文章摘要：三年級議論文作文:怎么寫好如何寫好議論文：觀點要有啟發(fā)意義300字作文？論述，要透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示出問題產(chǎn)生的原因，使觀點具有啟發(fā)意義。應該這樣做：（1）善于質(zhì)疑質(zhì)疑通常是創(chuàng)新的先導。隨著時代的發(fā)展，重新評價那些傳統(tǒng)觀念，重新審視一些過去約定俗成的事物，你會發(fā)現(xiàn)有些觀點是片面的，甚至是錯誤的。以下是黃毓星寫的《如何寫好議論文：觀點要有啟發(fā)意義》范文；

好如何寫好議論文：觀點要有啟發(fā)意義作文300字概況

• 作者：黃毓星
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年03月06日 21時26分

論述，要透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示出問題產(chǎn)生的原因，使觀點具有啟發(fā)意義。

應該這樣做：

（1）善于質(zhì)疑

質(zhì)疑通常是創(chuàng)新的先導。隨著時代的發(fā)展，重新評價那些傳統(tǒng)觀念，重新審視一些過去約定俗成的事物，你會發(fā)現(xiàn)有些觀點是片面的，甚至是錯誤的。

（2）變換角度

我們習慣于從某個固定的角度去觀察、思考問題，時間長了，老話連篇；如果換個角度去思考，就可能出新意。

（3）限定范圍

不少道理只有在一定范圍內(nèi)、一定領域里才說得通。如果你把某些觀點、某些現(xiàn)象限定在另一個特定的范圍內(nèi)去分析，就可能出新意。

（4）縱橫推進

縱，就是深入地想；橫，就是擴展去想。

“標志”要顯：

要想讓老師很快把握你的思路，必須有一些標志性的語言。

這些“標志性的語言”包括：擬好題、開好頭、有好段、結(jié)好尾、設亮點等。

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作者：小學三年級學生（6）班 黃毓星   時間：2025-3-6 21:26