文章摘要：三年級(jí)作文300字:怎么寫(xiě)好這本書(shū)，拉不開(kāi)300字作文？今天，韓老師神秘的走進(jìn)了505班的教室，微笑的說(shuō)：“今天我要為大家表演一個(gè)魔術(shù)。”我們底下立刻炸開(kāi)了鍋，“咦。今天不是記者課嗎。""我是不是走錯(cuò)教室了。”~~~只見(jiàn)韓老師拿出了兩本厚度差不多的書(shū)，把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的疊在了一起。以下是謝廣玲寫(xiě)的《這本書(shū)，拉不開(kāi)》范文；

好這本書(shū)，拉不開(kāi)作文300字概況

• 作者：謝廣玲
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)47分

今天，韓老師神秘的走進(jìn)了505班的教室，微笑的說(shuō)：“今天我要為大家表演一個(gè)魔術(shù)！”我們底下立刻炸開(kāi)了鍋，“咦？今天不是記者課嗎?"

"我是不是走錯(cuò)教室了？”~~~只見(jiàn)韓老師拿出了兩本厚度差不多的書(shū)，把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的疊在了一起。問(wèn)大家：“誰(shuí)能把太拉開(kāi)？”張靜雯自告奮勇，她用兩只手拿住書(shū)，使出了吃奶的勁兒，也拉不開(kāi)那好似“粘”在一起的書(shū)。隨后，504班的沈杰也毛遂自薦，運(yùn)了運(yùn)功，使出了九牛二虎的力，都不能將那書(shū)分開(kāi)。一個(gè)個(gè)同學(xué)都不能分開(kāi)那書(shū)。韓老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“這是因?yàn)閮杀緯?shū)疊在一起增強(qiáng)了摩擦力，其實(shí)把兩本書(shū)抖一抖，減少了摩擦力就可以把書(shū)拉開(kāi)了。大家回家也可以讓你爸爸媽媽見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我這神奇的膠水?。?！”

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 謝廣玲   時(shí)間：2025-1-10 14:47