文章摘要：六年級作文400字:怎么寫好跳高400字作文？跳高架上橫著一根竹竿，試試你――少先隊員的勇氣和膽量。老師輕盈地掠過橫竿，回頭投過來鼓勵的目光。你深深地吸了一口氣，一蹬腿向著橫竿沖去?？蓹M竿前好像有一股看不見的力量，使你的腳步放慢，使你不敢像上。老師雙眼帶笑，滿含鼓勵和期望。以下是黃忻娟寫的《跳高》范文；

好跳高作文400字概況

• 作者：黃忻娟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月05日 20時05分

跳高架上橫著一根竹竿，試試你――少先隊員的勇氣和膽量。

老師輕盈地掠過橫竿，回頭投過來鼓勵的目光。你深深地吸了一口氣，一蹬腿向著橫竿沖去?？蓹M竿前好像有一股看不見的力量，使你的腳步放慢，使你不敢像上。

老師雙眼帶笑，滿含鼓勵和期望。那眼角邊漾起的皺紋好像再說："跳吧，第一次，難一點(diǎn)也是正當(dāng)?shù)摹＊q豫不能幫助你，把困難想得太大，你就永遠(yuǎn)跳不過。"

老師再次從橫竿上飛過，少先隊員鼓足了勇氣和力量。第一次，踏翻了跳高架；第二次，踢飛了橫竿；第三次，栽在沙坑里，滿口含沙；第四次，第五次……你終于像輕燕在橫竿上飛掠。

可是，這僅僅是開始。在同學(xué)熱烈的鼓掌聲中，在一片歡呼叫好聲中，老師把橫竿升高一格。

升高一格就有新的困難，升高一個也帶來了新的希望。而這困難每克服一次，就又向前跨進(jìn)一步。

在你學(xué)習(xí)的過程中，知識的階梯也是這樣組成的。重要的是要有頑強(qiáng)和不屈不撓的意志，才能登上知識的高峰。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 黃忻娟   時間：2024-10-5 20:05