文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好興趣廣泛，全面發(fā)展的濮小學(xué)子2000字作文？---陳昕宇的陽光少年先進(jìn)事跡在杭州市江干區(qū)濮家小學(xué)教育集團(tuán)，有一個(gè)人人皆知的小女孩，她叫陳昕宇，2000年6月出生，現(xiàn)就在該校三（2）讀書。小小年紀(jì)的她活潑熱情，好學(xué)進(jìn)取，在她的字典里仿佛沒有“不能”這兩個(gè)字，無論什么難事，到了她那里都會(huì)迎刃而解。以下是鄭佳穎寫的《興趣廣泛，全面發(fā)展的濮小學(xué)子》范文；

好興趣廣泛，全面發(fā)展的濮小學(xué)子作文2000字概況

• 作者：鄭佳穎
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時(shí)59分

---陳昕宇的陽光少年先進(jìn)事跡

在杭州市江干區(qū)濮家小學(xué)教育集團(tuán)，有一個(gè)人人皆知的小女孩，她叫陳昕宇，2000年6月出生，現(xiàn)就在該校三（2）讀書。小小年紀(jì)的她活潑熱情，好學(xué)進(jìn)取，在她的字典里仿佛沒有“不能”這兩個(gè)字，無論什么難事，到了她那里都會(huì)迎刃而解。她的周圍總有數(shù)不清的朋友，大家都被她的真誠善良所吸引，魅力四射的她被同學(xué)們親切地稱作“陽光女孩”。

陳昕宇是連續(xù)三年的班長(zhǎng)，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著自己獨(dú)特的工作方法。她積極的調(diào)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)委員的積極性，每學(xué)期開始就給他們作出明確的分工，要求他們做好自己的本職工作，還培養(yǎng)了一些負(fù)責(zé)任的小隊(duì)長(zhǎng)，要求他們無論何時(shí)何地都要管好自己的小隊(duì)，要有自己小隊(duì)的凝聚力，并在每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀小隊(duì)。不管老師布置什么任務(wù)，她都能出色地完成。中隊(duì)出色的工作大大減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。陳昕宇不但組織能力強(qiáng)，而且在集體中有著較高的威信。因?yàn)樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/banji/" title="班級(jí)作文">班級(jí)里處處嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做了好榜樣。就拿課間操來說吧，她的動(dòng)作是最規(guī)范的，還常常為班級(jí)的同學(xué)領(lǐng)操。即使有時(shí)身體不舒服，動(dòng)作依舊是那么標(biāo)準(zhǔn)，到位。對(duì)部分同學(xué)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，小小年紀(jì)的她總是能耐心而又嚴(yán)肅地指出，給人一種不改都不行的威嚴(yán)。俗話說，榜樣的力量是無窮的，也正是她一絲不茍的精神使人折服，才讓同學(xué)們樂于聽從她的指揮，樂于支持她的工作。

在學(xué)習(xí)上，陳昕宇嚴(yán)格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨(dú)到的見解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識(shí)課堂上消化理解，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)地請(qǐng)教父母，彌補(bǔ)不足。在三年的小學(xué)生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。她還參加了學(xué)校奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，初次接觸奧數(shù)，大家都感到很難，又找不到解題的好方法，有很多同學(xué)都打了退堂鼓?？墒?，她卻樂此而不疲，還說“只要你上課專心聽老師講解，回家多看書，多動(dòng)腦，一定會(huì)覺得很輕松”。正因?yàn)榇耍苤匾暶看蔚膴W數(shù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽老師講課，漸漸地掌握了學(xué)習(xí)方法，因此在三年級(jí)的區(qū)奧數(shù)小能手比賽中取得了五星級(jí)的好成績(jī)。不但奧數(shù)學(xué)習(xí)上了新臺(tái)階，還開發(fā)了智力，帶動(dòng)了課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)方法讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在語文學(xué)科方面的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)都不含糊，她非常喜歡看書，是個(gè)十足的小書蟲，一有空就會(huì)捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家，她一口氣能說出十幾個(gè)。作為班級(jí)的語文課代表，她給自己的目標(biāo)就是每次考試都名列前茅，在校的書法比賽中，她的硬筆書法作品獲五星級(jí)獎(jiǎng)，在浙江省的書法考級(jí)中獲五級(jí)證書。她還多次代表班級(jí)在全校集會(huì)時(shí)作國旗下演講。在09年的學(xué)校詩歌朗誦比賽中擔(dān)任主持人和領(lǐng)誦任務(wù)，還擔(dān)任校園小記者，多次為校園網(wǎng)站傳送通訊。

陳昕宇不但學(xué)習(xí)好，還是學(xué)校的文藝骨干，從幼兒園中班開始她就在杭州市青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)舞蹈，到現(xiàn)在已有五年的舞領(lǐng)，多次參加該少年宮的匯報(bào)演出。后來學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)，舞蹈老師馬上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)跳舞的好苗子，第一個(gè)就把她吸收進(jìn)校舞蹈隊(duì)。不久，她就成了舞蹈隊(duì)的骨干。學(xué)舞時(shí)，她不但接受能力強(qiáng)，還刻苦訓(xùn)練，為了一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)常要練習(xí)十幾遍，一直做到滿意為止，有時(shí)，別人都休息了，只有她一個(gè)人還在一邊琢磨動(dòng)作要領(lǐng)一邊獨(dú)自練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，她的舞蹈得到了老師與觀眾的認(rèn)可，在多次演出中，她都是領(lǐng)舞。優(yōu)美的動(dòng)作，入情入境的表演，讓觀眾又一次記住了她的名字。在07、08、09年她參加的江干區(qū)舉辦的中小學(xué)集體舞比賽中分別獲區(qū)二個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她還被區(qū)少年宮舞蹈老師看中，成了一名光榮的藝術(shù)團(tuán)成員，09年5月28日所排練的踢踏舞代表江干區(qū)少年宮藝術(shù)團(tuán)去勝利劇院演出。

如果說舞蹈是她的藝術(shù)特長(zhǎng)，那她的聲樂也毫不遜色。在少年宮老師和本校老師的輔導(dǎo)下，憑著她對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，她在07年參加杭州市舉辦的“天堂的兒歌”演唱比賽中獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，08年參加的杭州市“超級(jí)童聲卡拉OK”比賽中，通過預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽、決賽等最終獲杭州賽區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并憑著她演出時(shí)的臺(tái)風(fēng)、表情及各項(xiàng)音樂素質(zhì)深得網(wǎng)民的喜愛，獲“杭州網(wǎng)絡(luò)十大超級(jí)童星”獎(jiǎng)，得票全市第一。

各方面都出類拔萃的陳昕宇，并沒有用這些優(yōu)勢(shì)凌駕于同學(xué)們之上，反而把這些作為幫助同學(xué)的資本，新學(xué)期班里總會(huì)轉(zhuǎn)入幾個(gè)新同學(xué)，因?yàn)楦鞣矫娴脑?，這些同學(xué)大多在剛來時(shí)，成績(jī)跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。陳昕宇發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué)，耐心的給他們補(bǔ)習(xí)功課，同他們探討學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下，這些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了勁頭，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，也漸漸的追上了班內(nèi)學(xué)習(xí)的步伐。與此同時(shí)，這些同學(xué)也成為了陳昕宇的新朋友。

在學(xué)校里，陳昕宇是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在家里更是一個(gè)懂事好孩子。陳昕宇的爸爸是個(gè)軍人，由于工作需要長(zhǎng)期在外地工作，家里只剩她和她當(dāng)小學(xué)老師的媽媽，媽媽平時(shí)工作忙，家里里里外外都需要媽媽一個(gè)人解決，因此陳昕宇同學(xué)就比一般同學(xué)更懂事，學(xué)習(xí)上很少讓媽媽操心，反而經(jīng)常早早地做完作業(yè)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，有時(shí)媽媽生病，她還要做好兩個(gè)人的飯菜并照顧媽媽……

這個(gè)陽光快樂的小女孩，像一棵生機(jī)勃勃的小樹，渴望著知識(shí)的雨露，無論風(fēng)吹雨打，無論艱難困苦，一直頑強(qiáng)樂觀的成長(zhǎng)。我們相信，梅花香自苦寒來，陳昕宇同學(xué)必然會(huì)在不斷的磨礪中打造自己，為自己開創(chuàng)輝煌的明天！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭佳穎   時(shí)間：2020-12-24 12:59