文章摘要：不得什么是是非，什么是忠奸！不得已清寂的萬(wàn)年禪寺天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾·。不得已的沒有蝶戀花來(lái)的刻骨，沒有小園獨(dú)徘徊的銘心，側(cè)臥花旁。不得已的“我頓了一下，忽然發(fā)現(xiàn)心內(nèi)闊然開朗，我釋然了，隨后微笑著回應(yīng)：&ldquo!不得已的“厭沉默著，自己要走的路還有多遠(yuǎn)。

我長(zhǎng)期在一所農(nóng)村初中任教，親身感受著農(nóng)村的封閉、落后。我的同事們也大抵如此。在上課時(shí)為了激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮讀書，我經(jīng)常會(huì)用一些"必須跳出農(nóng)門"、"如不好好讀書，就得回家種田"、"不用功，以后就該整天去搓泥巴、抓牛尾巴了"……之類的語(yǔ)言告誡、激勵(lì)學(xué)生，這就是所謂的"厭農(nóng)教育"了。

這樣的話該不該在課堂上向?qū)W生講，我們的心情也很矛盾。長(zhǎng)期的"厭農(nóng)教育"肯定會(huì)使這些出身農(nóng)村，也同樣深切感受到農(nóng)村封閉、落后的學(xué)生們更加厭棄農(nóng)村，鄙視農(nóng)村。從而產(chǎn)生"一切為跳出農(nóng)村"的人生奮斗目標(biāo)。而且，對(duì)于今后一大批無(wú)法跳出農(nóng)村的學(xué)生們會(huì)造成消極頹廢、悲觀絕望的心理狀態(tài)，給他們今后的人生道路蒙上一層濃重的陰影。

但是，我們?cè)撛谡n堂上向?qū)W生進(jìn)行"扎根農(nóng)村"的正面教育嗎？憑心而論，我們想說(shuō)但時(shí)下又確實(shí)難說(shuō)出口，總覺得是違心之論。因?yàn)檫@首先違背了"應(yīng)試教育"體制對(duì)我們這些教課的要求，違背了廣大農(nóng)村家長(zhǎng)、學(xué)生們迫切要求"跳出農(nóng)門"的愿望。再則，因?yàn)楫?dāng)前農(nóng)村問(wèn)題的突出，我們實(shí)在沒有向?qū)W生進(jìn)行"愛農(nóng)"教育的勇氣。