文章摘要：七年級(jí)作文900字:怎么寫好疙瘩是怎樣解開的900字作文？所謂幽默，是指一個(gè)人說的有趣，但又意味深長的話。它體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧。有些時(shí)候，幽默還可以化解尷尬的氣氛。禮儀課上，老師給我們講了幾個(gè)小故事，其中有一個(gè)是這樣的—一位客人到一家飯店去吃飯，他做在那兒，點(diǎn)了一盤菜，可等了好久菜都不上來，幾乎有半個(gè)小時(shí)左右，他終于等不及了，把服務(wù)員叫來，問她：“你們這兒怎么回事，我那盤兒炸蝸牛怎么還不上來。以下是羅仕明寫的《疙瘩是怎樣解開的》范文；

好疙瘩是怎樣解開的作文900字概況

• 作者：羅仕明
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年06月26日 08時(shí)31分

所謂幽默，是指一個(gè)人說的有趣，但又意味深長的話。它體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧。有些時(shí)候，幽默還可以化解尷尬的氣氛。

禮儀課上，老師給我們講了幾個(gè)小故事，其中有一個(gè)是這樣的—

一位客人到一家飯店去吃飯，他做在那兒，點(diǎn)了一盤菜，可等了

好久菜都不上來，幾乎有半個(gè)小時(shí)左右，他終于等不及了，把服務(wù)員叫來，問她：“你們這兒怎么回事，我那盤兒炸蝸牛怎么還不上來？”

服務(wù)員笑著說道：“對(duì)不起，先生，我再去給你催催?！笨腿擞行┥鷼饬?，大聲斥責(zé)道：“都催半個(gè)小時(shí)了，還不上來，再去有什么用？”這時(shí)候，旁邊的客人把目光都轉(zhuǎn)移到他們身上來，想看看這種尷尬的氣氛該怎樣解。事情鬧到一發(fā)不可收拾的地步，周圍的人都為服務(wù)員捏了一把汗，認(rèn)為這次她和客人吵起來，肯定會(huì)被老板炒魷魚。正當(dāng)

這時(shí)，服務(wù)員從容的說了一句話，把這個(gè)所有人都認(rèn)為解不開的疙瘩巧妙的解開了，她說：“先生，我想這不能全怪我們，是您點(diǎn)的那個(gè)菜，大家都知道蝸牛是一種爬行緩慢的動(dòng)物?！?/p>

就短短一句話，把這凝固住的空氣又分散開了。眾人哈哈大笑，不得不豎起大拇指。這個(gè)服務(wù)員保住了自己的職位，那顧客沒有再說什么。

所謂幽默，是指一個(gè)人說的有趣，但又意味深長的話。它體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧。有些時(shí)候，幽默還可以化解尷尬的氣氛。

禮儀課上，老師給我們講了幾個(gè)小故事，其中有一個(gè)是這樣的—

一位客人到一家飯店去吃飯，他做在那兒，點(diǎn)了一盤菜，可等了

好久菜都不上來，幾乎有半個(gè)小時(shí)左右，他終于等不及了，把服務(wù)員叫來，問她：“你們這兒怎么回事，我那盤兒炸蝸牛怎么還不上來？”

服務(wù)員笑著說道：“對(duì)不起，先生，我再去給你催催。”客人有些生氣了，大聲斥責(zé)道：“都催半個(gè)小時(shí)了，還不上來，再去有什么用？”這時(shí)候，旁邊的客人把目光都轉(zhuǎn)移到他們身上來，想看看這種尷尬的氣氛該怎樣解。事情鬧到一發(fā)不可收拾的地步，周圍的人都為服務(wù)員捏了一把汗，認(rèn)為這次她和客人吵起來，肯定會(huì)被老板炒魷魚。正當(dāng)

這時(shí)，服務(wù)員從容的說了一句話，把這個(gè)所有人都認(rèn)為解不開的疙瘩巧妙的解開了，她說：“先生，我想這不能全怪我們，是您點(diǎn)的那個(gè)菜，大家都知道蝸牛是一種爬行緩慢的動(dòng)物。”

就短短一句話，把這凝固住的空氣又分散開了。眾人哈哈大笑，不得不豎起大拇指。這個(gè)服務(wù)員保住了自己的職位，那顧客沒有再說什么。

疙瘩就這樣被解開了。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 羅仕明   時(shí)間：2024-6-26 08:31