文章摘要：初二作文900字:怎么寫好六年級記事——一記重炮900字作文？“一記重炮”其實(shí)指的是我與隊(duì)友合作，在羽毛球賽場上連續(xù)擊敗強(qiáng)敵的事。今天下午的健康教育課，由于涉及女生的隱私問題，所以提前把我們這群男生給“和諧”掉了。等于是說，這節(jié)課是男生的自由活動(dòng)課。我們那個(gè)高興呀……來到操場后，男生們大呼小叫地直奔羽毛球場和乒乓球臺(tái)。以下是葉熙妍寫的《六年級記事——一記重炮》范文；

好六年級記事——一記重炮作文900字概況

• 作者：葉熙妍
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年03月09日 11時(shí)59分

“一記重炮”其實(shí)指的是我與隊(duì)友合作，在羽毛球賽場上連續(xù)擊敗強(qiáng)敵的事。

今天下午的健康教育課，由于涉及女生的隱私問題，所以提前把我們這群男生給“和諧”掉了。等于是說，這節(jié)課是男生的自由活動(dòng)課。我們那個(gè)高興呀……

來到操場后，男生們大呼小叫地直奔羽毛球場和乒乓球臺(tái)。我們幾個(gè)人擺好架勢，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人。

根據(jù)我們班的不成文規(guī)定，最先打的兩個(gè)人，要自己挑選隊(duì)友，我們習(xí)慣于說“選將”。冉博宇選中了我，我和他成為了隊(duì)友。又因?yàn)槲业膶?shí)力差距，所以人家總是第一個(gè)上，我總是壓軸。

又根據(jù)不成文規(guī)定，單打比賽，哪個(gè)人輸了3球，哪個(gè)人就下場，換另外一個(gè)隊(duì)友上場。他接連戰(zhàn)勝對手，自己體力已經(jīng)有些消耗，對手得到了休息的機(jī)會(huì)，所以完全可以將其理解為“體力戰(zhàn)”“拉鋸戰(zhàn)”。最終他因體力消耗被擊敗了。換我上場。

最近我的實(shí)力有了很大提升，已經(jīng)有了許多自信。一看到對手，我的自信絕對不亞于長江175米大蓄水。我左手指尖把球拿在空中，右手握住球拍，一個(gè)輕挑，把球發(fā)到對方那邊。他也做同樣的動(dòng)作，把球輕挑回我這邊。球在半空中被我接到，一個(gè)正手接球，他措手不及，率先失球。

此后我打得如魚得水，接連給對手“剃光頭”，雖然這中間我也被完勝。

這里又要說一下，根據(jù)不成文規(guī)定，如果我方?jīng)]有得分，也就是沒有勝利過一回合，那么就叫“剃光頭”，這時(shí)單打必須要隊(duì)友給別人“剃光頭”才能解救，雙打則暫停一局。

然后又有許多同學(xué)加入到打球的行列中來。我們開始雙打比賽。

還是根據(jù)不成文規(guī)定：雙打比賽需要通過“手心手背”（外地人習(xí)慣于說“手心手——背”我們習(xí)慣于說“黑板白板ABC，詞嗎有刀K”，最近又精簡成了“噢——誰！”，前面都是諧音）來決定分組，然后每邊派代表進(jìn)行“石頭剪子布”，決定上場的輪次。我和李慶林分為一組，排在第三位，第一輪結(jié)束后就直接上。

這其中一個(gè)很搞笑的事是：李慶林不經(jīng)意地把拍子放在右腿上，左手放在網(wǎng)子那一邊，右手放在把手那一邊，再同時(shí)往下用力，結(jié)果把拍子的柄與球網(wǎng)的接頭處弄斷了。接著大家就搞起了破壞，把那拍子的幾根線給弄斷了，還讓接頭的地方徹底分裂，變成了燈籠形狀。

雙打比賽我們慣用5分制。起初我們屢屢受挫，但以后卻突然發(fā)威，就像遭遇甲型流感后的重慶力帆隊(duì)一樣，重振雄風(fēng)，接連戰(zhàn)勝對手。雖然有一次被對手5：4絕殺，但是我們這水平，足夠稱得上精華了。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 葉熙妍   時(shí)間：2025-3-9 11:59