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生命生命 900字

文章摘要:八年級議論文作文:怎么寫好生命生命900字作文?生命的意義是什么呢。我常捫心自問—— 看到她,我仿佛明白了。但生命的意義仍值得我去思考。(題記)一個(gè)夏日的午后,躺在草地上,欣賞著午后專屬的陽光。口里還留有拿鐵的余味,苦澀中帶有著那淡淡的甜蜜,令人回味無窮。以下是譚琳茸寫的《生命生命》范文;

好生命生命作文900字概況

  • 作者:譚琳茸
  • 班級:初中八年級
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分10段敘寫
  • 更新:2023年01月04日 05時(shí)59分

生命的意義是什么呢?我常捫心自問—— 看到她,我仿佛明白了!

生命的意義仍值得我去思考!(題記

一個(gè)夏日的午后,躺在草地上,欣賞著午后專屬的陽光;口里還留有拿鐵的余味,苦澀中帶有著那淡淡的甜蜜,令人回味無窮;人生也便是這樣,苦中帶甜,甜中帶澀……

陽光下,一群活潑可愛的孩子們,正在嬉戲著,看著他們那天真而稚嫩的臉龐,不禁引發(fā)感慨:這就是生命痕跡?。∵@時(shí),一個(gè)小女孩引起了我的注意,她大概有4、5歲了!奇怪的是,她并沒有和其他孩子在一起玩耍,而是獨(dú)自坐在草坪上,微笑地望著那群孩子。我不禁有些疑惑,這時(shí)我看到了在她旁邊的雙拐,頓時(shí)明白了一切,心想:這孩子真可憐啊!竟已失去了行走的快樂,我巡視她的周圍,并沒有發(fā)現(xiàn)她的父親或是母親,在她的旁邊陪伴著她!難道……

在我思考之余,我發(fā)現(xiàn)她似乎想利用雙拐站起來,看上去她并不怎么熟練,一站起來就摔了一跤,我跑過去扶她起來,不經(jīng)疑惑的問道:“你的父母呢?”她的回答令我大吃一驚!“我的爸爸媽媽在一所工廠工作,他們那兒的老板不準(zhǔn)帶小孩子,但我已經(jīng)是一個(gè)能替爸爸媽媽分擔(dān)的大人了,可是老板不聽我的話,于是我就自己到這里來玩了?!?/p>

一個(gè)看上去稚氣未脫的孩子竟能說出如此令人振奮的話,雖然殘疾,可心里卻有替父母分擔(dān)的孝心,真是太不可思議了!她注意到了我看她的目光,便頓時(shí)明白了我的用意,大聲地說道:“我一點(diǎn)也不可憐,我可以幫媽媽捶背,我會洗自己的衣服,雖然我失去了我的腳,但我還會做很多事情,因?yàn)槲疫€有手,我還能為爸爸媽媽做很多很多事情。你看,我還有我的代步工具,雖然我現(xiàn)在也還不大熟練,不過等以后我也能像大家一樣走路、跑步!”她的話深深地震撼了我的心,我驚訝的問道:“是誰教你說這些話的?”她坦然地說道:“媽媽告訴我,我很棒,我不需要別人同情我,我還能做很多很多的事情,所以我一點(diǎn)也不可憐!”

這時(shí)孩子的媽媽來了,她叫喚著孩子的名字。那個(gè)孩子,向我告了別,一拐一拐的向前走去!不久便與她的媽媽消失在了小巷深處!

而那個(gè)孩子的話則強(qiáng)烈的沖擊了我的心靈,她內(nèi)心所有的樂觀堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我!直到現(xiàn)在我仍忘不了她所對我說過的話,忘不了她內(nèi)心所有的光明與樂觀,忘不了那個(gè)夏日的午后!

這也許就是那孩子生命的意義吧!

這也許就是生命吧!

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作者:初中八年級學(xué)生(6)班 譚琳茸   時(shí)間:2023-1-4 05:59

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