文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好蒜苗生長記900字作文？2010年9月21日 陰今天中午，老師讓寫日記。寫什么呢。就寫觀察日記吧。我想好了要種大蒜。我就從袋子里挑出幾朵鼓鼓的，不大不小的大蒜，放進(jìn)一個(gè)托盤里。六個(gè)大蒜就像六個(gè)小朋友一樣，緊緊地?cái)D在一起。我把托盤加點(diǎn)水，把托盤放到有陽光能夠照射的地方。以下是劉嫦娥寫的《蒜苗生長記》范文；

好蒜苗生長記作文900字概況

• 作者：劉嫦娥
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年10月09日 19時(shí)00分

2010年9月21日 陰

今天中午，老師讓寫日記。寫什么呢？就寫觀察日記吧。

我想好了要種大蒜。我就從袋子里挑出幾朵鼓鼓的，不大不小的大蒜，放進(jìn)一個(gè)托盤里。六個(gè)大蒜就像六個(gè)小朋友一樣，緊緊地?cái)D在一起。我把托盤加點(diǎn)水，把托盤放到有陽光能夠照射的地方。媽媽過來了，對我說：“種水蒜要有耐心，每天添一點(diǎn)水，這樣它才不會枯萎。”我聽了媽媽的話，就看著托盤里的水蒜，希望它能長大。

2010年9月22日 小雨

今天早晨，我起床了，穿好了衣服，我就去陽臺上看我種的水蒜。我看到水蒜的上面破了一點(diǎn)點(diǎn)皮了。為了不讓它們分家，我把水蒜靠的松了一點(diǎn)。我看到了下面的須長長了，大約有1厘米。我高興的不得了，因?yàn)橹挥许氶L，吸收的營養(yǎng)才會更多。說到吸收營養(yǎng)，我也該去“吸收營養(yǎng)”了。我希望我的水蒜快點(diǎn)長大。

2010年9月23日 晴

今天早上雖然晴空萬里，但秋風(fēng)還是非常的涼。

我穿上衣服，打開陽臺的門，一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)冷顫。我的水蒜好像也非常的冷，六個(gè)小兄弟緊緊抱在一起，一刻也不分開。但過了一會兒，水蒜好像在慢慢地漲，越來越大。我發(fā)現(xiàn)水蒜下面有一個(gè)白白的細(xì)小的東西，難道是蟲子？我費(fèi)了好大的勁才把水蒜拔上來。仔細(xì)一看，原來是一條新的須。我希望我的水蒜的須越來越多，因?yàn)轫毝啵盏臓I養(yǎng)就多，我的水蒜就張地快啦！

9月24日 陰

今天吃過晚飯，我又去看我的水蒜。

我跑到陽臺上，看了看我的水蒜，不過有點(diǎn)兒失望，因?yàn)樗鉀]有變化。不過我想起了一句話：看事情不能只看局部，要看全面。著句話讓我有所啟發(fā)。于是，我把水蒜那了出來，哇！雖然我的水蒜不是那么長，但是特別的密，連一只媽媽說有一個(gè)好消息，我說：“什么好消息呀！”媽媽說讓我跟她過去就知道好消息是什么了。

原來，媽媽說的好消息就是關(guān)于水蒜的。我的水蒜好像不是那么冷了，慢慢地漲開了。驚奇的是，水蒜的芽已經(jīng)長出四個(gè)了，而且有無厘米高。我高興地直蹦，媽媽說：“不只這一個(gè)號消息，有兩個(gè)呢！”我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水蒜的須又長又密，至少有兩厘米呢!

種水蒜的樂趣真多，它不但培養(yǎng)了我的觀察力，還培養(yǎng)了我的耐心，下次我還要種水蒜！

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作者：初中八年級學(xué)生（4）班 劉嫦娥   時(shí)間：2024-10-9 19:00