文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好自然給我的啟示900字作文？大自然給我的啟示李白愛水，一涓細(xì)流，以它靈動(dòng)而雋永的旋律濾去許多人的懊末路，又以它盤旋激蕩的的萬種風(fēng)情惹人遐思于是有了李白“桃子樹花水流杳然去，別有六合非人世”的桃源樂章。于是有了“一潭水流一潭月”的凄美，有了逝者如斯夫不舍日夜的缺憾，有了驚濤柏岸，卷起千堆雪的洶涌豪宕，有了“流長(zhǎng)則難竭”的至理水給人以靈性的愉悅感，一種繾綣內(nèi)心悲苦的哀婉亦或者一種無語東去的深切留念水給人以感情的細(xì)潤，如同“雨巷”中撐著油雨傘，丁噴鼻同樣的密斯，惹人聯(lián)想，惹人尋思仁者愛水，由于她們?cè)诙《乃髦谐蛞娏松鷼?，恍若含情眽眽的明眸，老是有種洞悉人心的英明有遠(yuǎn)見其它回覆語云：天高云淡，智者樂山一花一世界，一物一太極拳。以下是蘇亦婷寫的《自然給我的啟示》范文；

好自然給我的啟示作文900字概況

• 作者：蘇亦婷
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年12月03日 22時(shí)10分

初中初二議論文作文900字   蘇亦婷   張家界市 初中初二學(xué)生（7）班

大自然給我的啟示

李白愛水，一涓細(xì)流，以它靈動(dòng)而雋永的旋律濾去許多人的懊末路，又以它盤旋激蕩的的萬種風(fēng)情惹人遐思于是有了李白“桃子樹花水流杳然去，別有六合非人世”的桃源樂章；于是有了“一潭水流一潭月”的凄美，有了逝者如斯夫不舍日夜的缺憾，有了驚濤柏岸，卷起千堆雪的洶涌豪宕，有了“流長(zhǎng)則難竭”的至理水給人以靈性的愉悅感，一種繾綣內(nèi)心悲苦的哀婉亦或者一種無語東去的深切留念水給人以感情的細(xì)潤，如同“雨巷”中撐著油雨傘，丁噴鼻同樣的密斯，惹人聯(lián)想，惹人尋思仁者愛水，由于她們?cè)诙《乃髦谐蛞娏松鷼?，恍若含情眽眽的明眸，老是有種洞悉人心的英明有遠(yuǎn)見其它回覆語云：天高云淡，智者樂山一花一世界，一物一太極拳；咱們靠山立定志愿借水傳達(dá)心意；用山使咱們寬大曠達(dá)，用水使咱們內(nèi)斂，智者當(dāng)兩者兼?zhèn)渖酱?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengming/" title="生命作文">生命之源，潤育著咱們中華平易近族幾千年的品德論理，是咱們需要用平生的時(shí)間去領(lǐng)會(huì)的哲學(xué)陶淵明愛山，一片空山，闊別塵囂，漫溢的是大天然的樸素；山，以它沉穩(wěn)而清爽的空寂，讓歸隱者頓悟生命的意義，于是有了陶淵明采菊東籬下，悠悠見南山的千古佳句；于是有了一個(gè)個(gè)看穿風(fēng)塵，討嫌棄人生俗而歸隱有山有樹林之處的智者；于是有了歸臥南山陲的脫俗，有了悠然深山暮，獨(dú)向白云歸的清明，有了“山頭斜照卻相迎”的落寞，有了“山形依舊枕寒流”的無如上給人以剛勁的氣力，給人以天然化的完全，給人以不入俗流的勇氣智者愛山，由于她們?cè)谕回５姆鍘n中瞅見了滄桑，覺獲患了生命的屬于水無言，卻以它流動(dòng)的清靈展現(xiàn)人的生活的倫理火夠悍勇了吧，以水汲火，這就是一柔克剛之道，水令人通，有水的處所便布滿了朝氣與活氣；水又警示許多人，往日不成追，生命的全數(shù)意義只是今日罷了；水是精靈的化身，但也會(huì)飛躍怒號(hào)，滔滔而來如脫韁野馬，以是水也是強(qiáng)勢(shì)的隱體，柔中有剛，軟硬兼施宛若賢者；溫文中不掉豪宕，荏弱中略帶堅(jiān)韌，是那末一個(gè)完佳麗格的拷貝疑難題目：山無語，卻以它的默然沉靜闡釋著生命的哲學(xué)當(dāng)你看徹富貴，你會(huì)用山的奔放滌蕩心田，彰顯出稚氣的單純；當(dāng)你心志不堅(jiān)時(shí)，你會(huì)瞅見山以它博大的胸襟以及聳峙著的永不磨滅的執(zhí)著鼓舞勉勵(lì)你振奮勇前進(jìn)步一片山即是一個(gè)天堂在這搭，沒有鉤心斗角，沒有諂諛奉承，有的只是天然天性的表露.

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 蘇亦婷   時(shí)間：2022-12-3 22:10