文章摘要：高中作文900字:怎么寫好歷史的河畔，那一張張面孔…900字作文？歷史的河畔，那一張張面孔。鄭州五中塞外之上，千載琵琶中是她寫滿無奈與怨恨的面孔。守著窗兒，黃花堆積中是她痛苦而憔悴的面孔。千里孤墳旁，唯有淚千行是他真誠悼念亡妻的面孔。一張張生動而真實的面孔，帶著一幕幕歷史走進我們的眼簾。以下是袁菁瑩寫的《歷史的河畔，那一張張面孔…》范文；

好歷史的河畔，那一張張面孔…作文900字概況

• 作者：袁菁瑩
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年08月28日 07時42分

高中高中作文900字900字   袁菁瑩   南平市 高中高一學(xué)生（6）班

歷史的河畔，那一張張面孔......

鄭州五中

塞外之上，千載琵琶中是她寫滿無奈與怨恨的面孔；守著窗兒，黃花堆積中是她痛苦而憔悴的面孔；千里孤墳旁，唯有淚千行是他真誠悼念亡妻的面孔。一張張生動而真實的面孔，帶著一幕幕歷史走進我們的眼簾。

環(huán)珮空歸

她容貌美麗而性格剛毅，卻不被漢元帝發(fā)現(xiàn)。“一去紫臺連朔漠”，遠嫁塞外，一位以自己的幸福來換取國家安寧的堅強女子，為我們誆釋了另一種美麗：她拓寬了美麗的深度和廣度，她柔弱的肩膀扛起了西漢和匈奴的百年和平。而又有誰知道她在紅墻黃瓦中的寂寞，她有多渴望自由，她有多想得到皇帝的賞識而不是賞賜。廣袤的塞外迎接她的是風(fēng)霜凄迷，黃沙白草，斜陽孤煙，以及對故鄉(xiāng)的綿綿思念。她舍棄了熟稔于耳的鄉(xiāng)音，毅然選擇了“一去紫臺連朔漠”的悲壯；她舍棄了葉落歸根的溫馨，毅然選擇了獨留青冢向黃昏的孤獨。她，就是昭君。在那環(huán)珮空歸的夜月中，印著她那張寫滿思鄉(xiāng)怨恨的面孔。

簾卷西風(fēng)

我們都知道她是一位“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的充滿才氣而又多情的少女。度過了“興盡晚回舟，誤入藕花深處”天真悠閑時光，迎來了門當(dāng)戶對、恩愛和睦的婚姻。但即使與丈夫情投意合，卻也不得不過著“一種相思，兩處閑愁”的生活；重陽佳節(jié)，她依然半夜涼初透，“凝眸處，從今又添一段新愁”是她無限的感慨。及至晚年，她的生活狀況和精神狀態(tài)也日益低下，只剩下“守著窗兒，獨自怎生得黑”的哀怨，與無奈之中發(fā)出“這次第怎一個愁字了得”的孤寂悲涼之情。她，就是清照。

在那簾卷西風(fēng)的歲月里，留著她那“人比黃花瘦”的面孔。

千里孤墳

世人都曉他與父親，弟弟均為文豪才子，學(xué)富五車。他有著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁氣概；他是“揀盡寒枝終不肯棲，寂寞沙洲冷”的寒鴉；他亦是“左牽黃，右擎蒼，西北望，射天狼”的豪情志士。在短松岡上，他卻流露出他那柔情一面，不禁吟出“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的思念，小軒窗下正梳妝，他仿佛看到了亡妻的容顏，他仿佛回到了年少情濃的時光。“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉”，他眼中滿是凄涼。“細看來，不是楊花，點點離人淚”，更是他那幽怨纏綿的情絲。他，便是蘇軾。在那千里孤墳旁，蕩漾著他那無處話凄涼的悲傷面孔。

從古至今，歷史的齒輪不僅記錄著古人的豪邁文氣，更有著他們那似水柔情，與無邊的愁緒交織在一起的面孔。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 袁菁瑩   時間：2021-8-28 07:42