將“紅色”精神發(fā)揚(yáng)光大 900字
文章摘要:初二作文900字:怎么寫好將“紅色”精神發(fā)揚(yáng)光大900字作文?光陰似箭,歲月如梭,我們的中華人民共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。在她90歲生日之際,我們每個(gè)人都充滿著對(duì)她的感慨和感激之情。對(duì)于我,一個(gè)12歲的初中生也是如此。聽著黨的歌曲,看著鮮紅的黨旗,讀著黨的故事。以下是葉娜純寫的《將“紅色”精神發(fā)揚(yáng)光大》范文;
好將“紅色”精神發(fā)揚(yáng)光大作文900字概況
- 作者:葉娜純
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年10月08日 01時(shí)24分
光陰似箭,歲月如梭,我們的中華人民共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。在她90歲生日之際,我們每個(gè)人都充滿著對(duì)她的感慨和感激之情。
對(duì)于我,一個(gè)12歲的初中生也是如此。聽著黨的歌曲,看著鮮紅的黨旗,讀著黨的故事......
我想起了我們共產(chǎn)黨黨員中最年幼的一位女烈士——劉胡蘭,她從小在兒童團(tuán)起就接受了黨的教育,并看到了黨給老百姓帶來(lái)的根本利益。不幸的是在那一天,敵人得到了情報(bào),劉胡蘭被敵人逮捕了,當(dāng)時(shí)敵人問劉胡蘭是不是共產(chǎn)黨員,她答:“是!”敵人又問為什么要當(dāng)共產(chǎn)黨,她答:“共產(chǎn)黨對(duì)老百姓好!”“以后還為共產(chǎn)黨做事嗎?”“做!”敵人當(dāng)場(chǎng)殺死了老人楊柱子等人。最后問:“現(xiàn)在你對(duì)你所做的決定有所改變嗎?如果現(xiàn)在后悔還可以放你一馬!”“再有15歲,我的決定也一樣!”劉胡蘭在1947年1月12日光榮地犧牲在敵人的鍘刀下。不久,毛澤東爺爺便為她題詞:“生的偉大,死得光榮。”隨后鄧小平爺爺為她題詞:“劉胡蘭的高貴品質(zhì),她的精神面貌永遠(yuǎn)是中國(guó)青年和不御的學(xué)習(xí)榜樣。”
是的,榜樣的力量是無(wú)窮的,而像這樣的人又何止一位呢?
1960年6月,麻求生出生于鳳凰縣禾庫(kù)鎮(zhèn)雀兒寨村一個(gè)普通農(nóng)民的家庭。由于這個(gè)年代,師資緊缺,在麻求生的故鄉(xiāng)沒有老師教學(xué)生知識(shí),孩子們要起早走偏僻山路到禾庫(kù)去上學(xué)。路上也很危險(xiǎn),晚上還要趕回家。麻求生18歲剛剛畢業(yè)于高中,苦于對(duì)家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的擔(dān)憂,就主動(dòng)和學(xué)區(qū)申請(qǐng)到家鄉(xiāng)雀兒寨任教,從此走上了鄉(xiāng)村教育之路。當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)村老師具有雙重身份:一是在教室里教書,二是出了教室,就一個(gè)純粹的農(nóng)民。繁重的教學(xué)任務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)使得麻老師未老先衰坐骨神經(jīng),食炎等多種疾病纏身,但他沒有倒下,強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持每天拄著一根拐棍給學(xué)生們上課。又一次,他的了胃穿孔,倒在了講臺(tái)上,鄉(xiāng)親們把他抬到山下治療,手術(shù)后,醫(yī)生讓他休息四個(gè)月,可為了學(xué)生不掉課,他手術(shù)后17天就拄著拐棍,步行幾華里山路到學(xué)校上課,路途中幾次掉進(jìn)坎下,倒在路旁,刮傷刀口,甚至兩次險(xiǎn)些丟了命......
作為教師,麻求生默默燃燒自己,奉獻(xiàn)他人;作為黨員,麻求生無(wú)私工作,把一生投入到黨的教育事業(yè)中。劉胡蘭,一個(gè)正處在花季的少女,為了黨犧牲了自己的生命。而作為一名新時(shí)代的初中生,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)革命精神,為黨,為人民,為整個(gè)社會(huì),奉獻(xiàn)自己微弱的力量,讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
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- 900字作文
- 初二上冊(cè)單元作文
- 初二作文
作者:初中初二學(xué)生(4)班 葉娜純 時(shí)間:2024-10-8 01:24
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