文章摘要：初二作文900字:怎么寫好古人不遠：我最喜歡的歷史人物900字作文？古人不遠：我最喜歡的歷史人物古人不遠：我最喜歡的歷史人物仰望歷史的銀河，顆顆星星的閃閃發(fā)光，不經(jīng)意間地抬頭，你會發(fā)現(xiàn)在眾星襯托下有一顆最亮、最美的，仔細品讀，他就是我最喜歡的歷史人物——諸葛孔明。回眸中國歷史上無數(shù)個名人，但沒有誰能像諸葛亮這樣引起人們長久不衰的懷念，讓人生無限的崇敬，無盡的思考和深深的遺憾。以下是盧彩萍寫的《古人不遠：我最喜歡的歷史人物》范文；

好古人不遠：我最喜歡的歷史人物作文900字概況

• 作者：盧彩萍
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月02日 01時24分

初中初二作文900字900字   盧彩萍   黔南州 初中初二學生（5）班

古人不遠：我最喜歡的歷史人物古人不遠：我最喜歡的歷史人物仰望歷史的銀河，顆顆星星的閃閃發(fā)光，不經(jīng)意間地抬頭，你會發(fā)現(xiàn)在眾星襯托下有一顆最亮、最美的，仔細品讀，他就是我最喜歡的歷史人物——諸葛孔明?；仨袊鴼v史上無數(shù)個名人，但沒有誰能像諸葛亮這樣引起人們長久不衰的懷念，讓人生無限的崇敬，無盡的思考和深深的遺憾。諸葛亮，181——234，字孔明，號臥龍，三國武候，手持羽扇，也正因如此，后來的羽扇成為了智慧與才干的象征。

他在亂世中選擇了隱居，但仍然心系天下，他雖選擇了淡泊名利，卻也立下了豐功偉績，我至今仍欣賞一副關(guān)于他的對聯(lián)：“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”，這其中不僅概括了他的功績，更說明了他的種種美好精神品質(zhì)——神機妙算，機智過人，上知天文，下知地理，鞠躬盡瘁，忠心耿耿……但我最欣賞的是他的知恩圖報，原本與世無爭的一生應是他最好的歸宿，可是為了劉備的三顧茅廬之恩，他毅然選擇了放棄，盡管自知外面的世界很無奈，但他仍然抱有希望地決心以他的才和德，幫助劉備打江山，于是舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，智取漢中等好戲才一幕接著一幕地上演。記得曾經(jīng)讀過岳飛的前后《出師表》，雖只是一知半解，但也覺得大氣磅礴，現(xiàn)在想來，這也許就是岳飛與諸葛亮的靈魂共鳴吧，自古英雄惜英雄，何況又都是如此鞠躬盡瘁之人！更加喜愛的是諸葛亮的《隆中對》和《出師表》，能從中品讀出他的慎密思維和憂國憂民之心，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：他在國亂喪家之時，布衣粗茶，耕讀山中；他在初出茅廬時羽扇一揮，八十三萬曹軍灰飛煙滅，他在斬馬謖時竟流下了一滴難言的混濁淚；他在向后主自報家產(chǎn)時的坦然無私……第一次讀《三國演義》時，還不太懂事，但卻也希望劉備能贏，不為別的，只為諸葛亮，至今亦如此，可我知道這是歷史的選擇，我們不能左右，至身于一千七百年后的今天，我們唯有在讀后感慨“出身未捷身先死，常使英雄淚滿襟”、“托孤未負先君望，恨入岷江晝夜流”……一路走來，是他教會我滴水之恩當涌泉相報，是他告訴我做人應忠心于祖國，是他讓我明白天下興亡，匹夫有責……也正因如此，他才得以穿越千年時空，而得到永恒。這不正是“死而不亡者壽”嗎？一個人，一生恩。古人不遠，諸葛孔明活在我心中！白城二中二年八班宋昊巖

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作者：初中初二學生（5）班 盧彩萍   時間：2023-2-2 01:24