誠(chéng)信待人 900字
文章摘要:平等待人作文900字:怎么寫(xiě)好誠(chéng)信待人900字作文?誠(chéng)信待人誠(chéng)信待人誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以有泰山之重。誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴?!}記俗話說(shuō)的好“人無(wú)誠(chéng)信,好景不長(zhǎng)”這句話正是映了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)象。小時(shí)候,媽媽常給我講《狼來(lái)了》的故事,說(shuō)有一個(gè)放羊的孩子,一天,他到山上去放羊,他感到很無(wú)聊,見(jiàn)山下面有幾個(gè)大人在耕種,于是便大聲喊到:“狼來(lái)了,狼來(lái)了”,山下面的大人聽(tīng)見(jiàn)后,馬上跑到山上,問(wèn)這孩子:“狼在哪”,這孩子笑著說(shuō):“狼沒(méi)來(lái)”,這些大人知道小孩子在騙他們后,氣憤地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。以下是何炫辰寫(xiě)的《誠(chéng)信待人》范文;
好誠(chéng)信待人作文900字概況
- 作者:何炫辰
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2022年11月28日 15時(shí)23分
誠(chéng)信待人誠(chéng)信待人誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴。——題記俗話說(shuō)的好“人無(wú)誠(chéng)信,好景不長(zhǎng)”這句話正是映了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)象。小時(shí)候,媽媽常給我講《狼來(lái)了》的故事,說(shuō)有一個(gè)放羊的孩子,一天,他到山上去放羊,他感到很無(wú)聊,見(jiàn)山下面有幾個(gè)大人在耕種,于是便大聲喊到:“狼來(lái)了,狼來(lái)了”,山下面的大人聽(tīng)見(jiàn)后,馬上跑到山上,問(wèn)這孩子:“狼在哪”,這孩子笑著說(shuō):“狼沒(méi)來(lái)”,這些大人知道小孩子在騙他們后,氣憤地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒,小孩又開(kāi)始喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了”,這些大人聽(tīng)見(jiàn)后,又跳到山上來(lái),問(wèn)這小孩,一看這山上沒(méi)有狼呀,才明白這孩子是在騙他們,他們罵了這孩子一頓,便下山了。一會(huì)兒,狼真的來(lái)了,小孩大聲喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了?!鄙较碌拇笕苏J(rèn)為這也是騙他們,便沒(méi)有來(lái),于是,這狼吃了很多的羊。這個(gè)寓言故事告訴我們:只有誠(chéng)信待人,才能獲得別人的信任;只有誠(chéng)信待人,才可獲得別人對(duì)你的幫助;只有誠(chéng)信待人,才可讓自己成功。
在當(dāng)今社會(huì),和這寓言中的孩子一樣的人很多,他們隨意許諾,卻從不兌現(xiàn)。那種人較之于一諾千金的人似乎很輕松,可惜,這種情景不會(huì)長(zhǎng)久。一個(gè)人失信多了,他的諾言也會(huì)被當(dāng)成戲言,大打折扣,全面降價(jià)。且不說(shuō)別人會(huì)怎樣看輕他,就是他自己,那種無(wú)聊、倦怠都會(huì)漸漸襲上心頭。
人一沾上那種潦倒的氣味,做人的光彩就會(huì)大為遜色。然而,處在大千世界,我們許諾是為了讓人們相信自己,或者寬慰別人。諾言就應(yīng)該在未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。所以,諾言不能兌現(xiàn)首先是失去了別人對(duì)自己的信任,而原先的諾言本身也無(wú)異于一紙空話。
“言必信,行必果?!边@是做人的準(zhǔn)則。失信于人將只能在孤獨(dú)中艱難跋涉,得不到別人的幫助。所以,沒(méi)十足的把握不要許下諾言,輕易許諾幾乎等于賭博,而自己賭注便是他人對(duì)你的信任。
“人無(wú)信不立”所以,我們應(yīng)該建立良好的信任,而一朝諾言不能實(shí)現(xiàn),則比以前辛苦建立的信用將毀于一旦。至于重建信用,即使付出雙倍的努力,也難恢復(fù)如初。誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人的心胸狹隘,目光短淺,可以讓人的心胸寬廣。高瞻遠(yuǎn)矚;誠(chéng)信沒(méi)有色彩,卻可以讓人的心情灰暗,蒼白,可以讓人的情緒高昂愉悅!——后記青海省海北州祁連山中學(xué)初三(二)班
作者:初中初二學(xué)生(2)班 何炫辰 時(shí)間:2022-11-28 15:23
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