文章摘要：我愛作文900字:怎么寫好我愛書法900字作文？漢字，是中國傳統(tǒng)文化的象征，甲骨文，是我愛書法的理由。第一眼見到甲骨文，那或骨格開張，有放逸之趣。或細密絹秀，具簪花之格，字里行間的書法藝術(shù)之美著實震憾了我，殷世之鐘王顏柳就此永久烙在了我的腦海，如磁鐵般吸引了我。以下是余金子寫的《我愛書法》范文；

好我愛書法作文900字概況

• 作者：余金子
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月29日 03時56分

漢字，是中國傳統(tǒng)文化的象征，甲骨文，是我愛書法的理由！第一眼見到甲骨文，那或骨格開張，有放逸之趣；或細密絹秀，具簪花之格，字里行間的書法藝術(shù)之美著實震憾了我，殷世之鐘王顏柳就此永久烙在了我的腦海，如磁鐵般吸引了我。我打定主意，我要學(xué)書法！好好地學(xué)，領(lǐng)悟其中的奧妙！一年級，我開始了我的書法之旅。拿起了筆，無論是刮風(fēng)下雨，無論是寒冬酷暑，我從不曾間斷。

看著老師：簡單的水、墨和宣紙，一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還給人一種神秘的感覺。那時的我天真地以為老師的字好，全靠那支筆好、墨水好，紙有神力，就向老師借筆、紙和墨拿回去試用，卻老是寫走了樣，明明是橫，差點寫成了蟲子，明明是豎，卻寫成了粗壯的樹干蚯蚓……我這才知道練習(xí)書法可不是一件容易的事，要觀摩字貼、悟透字法；更要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒?，F(xiàn)在，書法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分，我每天練習(xí)，越寫越好，越寫越愛。寫多了，漸漸地發(fā)現(xiàn)了書法的魅力：他們有的剛?cè)嵯酀?、有的方方正正、有的行如流水?/p>

書法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生：顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格；米芾的字體大氣豪邁；遠遠地，王羲之走了來，人如其字一般瀟灑……書法不但好看，它的寫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以寫出不同層次，寫出來的寫有一種很強的立體感。在榜書中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據(jù)需要控制渲染程度，便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果，寫面非常自然，這樣寫出字，給人一種妙不可言的感覺……。

可以說，書法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。我還從書法中明白很多道理：寫好書法能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響。書法已經(jīng)成為我的一項愛好。

每當(dāng)我高興的時候，我會想起寫書法；每當(dāng)我累了，我就會寫書法；每當(dāng)我煩悶的時候，寫書法會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起毛筆……書法帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。我愛書法。嵊州市城北小學(xué)五（2）班官諾晨

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 余金子   時間：2024-11-29 03:56