文章摘要：過程作文900字:怎么寫好生命只是一個(gè)過程900字作文？歷史的年輪在加載著，世界在進(jìn)步著，而處在歷史一小段時(shí)間、世界一小部分的我們不斷發(fā)展著。面對這些滄海桑田，我們需要抱有怎樣的態(tài)度呢。是從容、是淡定、是堅(jiān)韌，而不是屈服，因?yàn)樯皇且粋€(gè)過程，我們享受的是生命的旅程，而不是一些令我們發(fā)喜發(fā)悲的結(jié)果。以下是余婧婕寫的《生命只是一個(gè)過程》范文；

好生命只是一個(gè)過程作文900字概況

• 作者：余婧婕
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月07日 13時(shí)59分

歷史的年輪在加載著，世界在進(jìn)步著，而處在歷史一小段時(shí)間、世界一小部分的我們不斷發(fā)展著。面對這些滄海桑田，我們需要抱有怎樣的態(tài)度呢？是從容、是淡定、是堅(jiān)韌，而不是屈服，因?yàn)樯皇且粋€(gè)過程，我們享受的是生命的旅程，而不是一些令我們發(fā)喜發(fā)悲的結(jié)果。

“采菊東籬下，悠然見南山”是我們熟知的陶淵明的隱逸情懷，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”是陶潛隱逸山水間的境界，可是，他并不是不問世事，盡管遭遇讓他如此不堪，但他還是有著“日月-——人去，有志不獲騁”的慨嘆，他筆下的世外桃源不僅是他個(gè)人的追求，更是對于一個(gè)朝代的渴望。面對官場的黑暗，面對門閥制度的剝削，他毅然離開，不隨波逐流，面對怡然生活，他未一刻不牽掛國家的命運(yùn)、人民的生活。他的生命里有喜有悲、有黯淡也有怡然、有牽掛也有灑脫，他享受了生命的過程，而不是專屬那些有喜有悲的瞬間。

回首望去我?們自己經(jīng)歷的歷史年輪，發(fā)現(xiàn)我們過去糾結(jié)于那些不堪的結(jié)果，沉浸在那些過去的喜悅，卻忽視了現(xiàn)在步伐的前進(jìn)，忽視了生命只是一個(gè)過程的道理。

一雙眼看頭世態(tài)炎涼，一支筆寫盡被悲情苦難，他是他那個(gè)時(shí)代的星辰，也是這個(gè)時(shí)代的燦爛。他就是魯迅，一個(gè)棄醫(yī)從文，一個(gè)為過去中國不堪的境地而吶喊的偉人。他的生命里有過恐懼，也有過瞬間的松懈，有過苦難也有過甘甜，不管怎樣，他終究享受了生命，道盡了生命的哲理，詮釋了生命的真正意義?！皇且粋€(gè)過程，他需要一個(gè)有一顆有從容、淡定，而不是急躁的心的人來書寫。

欲上青天攬明月”是他的灑脫與飄逸、“天生我材必有用”是他的自信、“我輩豈是蓬蒿人”是他的狂放不羈”。他與入世終究不合，面對司馬——的薦舉，他有過一時(shí)的欣喜，但終究也只能與出世為謀，造就他的性格飄逸與灑脫?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物.”面對生活的坎坷，杜甫告訴我們應(yīng)有樂觀的態(tài)度，面對人生浮沉，應(yīng)有強(qiáng)勁風(fēng)度。

塵世在變遷，歷史在加載。也許我們曾有不悅、有過悲傷、有過暗淡、有過苦、有過那些遠(yuǎn)離朋友而獨(dú)倚花季的日子，有過豪情而被現(xiàn)實(shí)被撞的粉粹的失落，可這又算得了什么了，古人，尚可知道我們享受的是一個(gè)過程，而不是一些零星的片段。不管怎樣變化，我們都要有一顆信念，因?yàn)樾拍钣肋h(yuǎn)是“冬日”那催醒春日的“嫩綠”。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 余婧婕   時(shí)間：2024-12-7 13:59