文章摘要：初中作文900字:怎么寫好落花900字作文？窗外的花，在這沸騰的夏季，凋了?；蛟S我并不會(huì)像林黛玉般愁煞一番天地地葬花，卻也不禁為此長(zhǎng)吁了一口氣。落在泥土上的花啊，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出絢爛的靜美。尚未隱退的色彩，是萬(wàn)千混沌中的一抹飛紅，仿佛，須臾便是果實(shí)。以下是唐顯明寫的《落花》范文；

好落花作文900字概況

• 作者：唐顯明
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年01月01日 19時(shí)01分

初中初中作文900字900字   唐顯明   鞍山市 初中初二學(xué)生（1）班

窗外的花，在這沸騰的夏季，凋了。

或許我并不會(huì)像林黛玉般愁煞一番天地地葬花，卻也不禁為此長(zhǎng)吁了一口氣。落在泥土上的花啊，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出絢爛的靜美；尚未隱退的色彩，是萬(wàn)千混沌中的一抹飛紅，仿佛，須臾便是果實(shí)。落紅似在歌唱，用盡生命的力量在歌唱、在起舞。那歌聲可是完滿了？只覺得落英飛旋時(shí)所歌唱出得剔透的尾音，好聽得向上勾起，回旋在空中，驚飛一縷浮塵。而粉紅的花事啊，卻零落了一地光線，輕薄得透明的呼吸，在風(fēng)中簇簇地顫抖，亦如我此刻的心，以及那平靜背后的悲傷，藏在心里的漫漫長(zhǎng)夜中，不愿醒來(lái)。

曾經(jīng)熟悉的人和事，在我眼前接連掠過(guò)，我的心被一種淡淡的、毛茸茸的情感填滿了。我們曾一起抱怨食堂里不怎么好喝的湯，在操場(chǎng)上跑圈，在午休時(shí)偷偷地寫作業(yè)，在早讀課上狂抄答案，在班主任不在時(shí)惡搞電腦屏幕，或是談?wù)撝膫€(gè)老師不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，手挽著手地在活動(dòng)課上散步……那時(shí)候云淡風(fēng)輕，猗郁的年華在初二的花季時(shí)期肆意綻放，今天想來(lái)，無(wú)非是許多幼稚的游戲，傻氣的言語(yǔ)，單純的花癡，令人無(wú)語(yǔ)的玩意兒，還有就是接連不斷的試卷，紅色的數(shù)字至今冷得讓人窒息。但就是那種平靜冗長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)激起一點(diǎn)小波瀾的沒有長(zhǎng)大的日子里，卻能與大家在溫柔的、美好的、閃著光亮的班級(jí)中分享心情，一起笑，一起做夢(mèng)，一切的一切，對(duì)我而言是那么幸福。眼前落英入土，是否與我一樣，在無(wú)奈中卻倍感幸福？

昔日的同學(xué)曾慰藉，分班時(shí)必然的，不如坦然接受。我明白，卻心有余而力不足，一次次的心理暗示，破壞了我對(duì)靈魂的告慰，我試著去平息我的慌張，安寧我的安寧，可我發(fā)現(xiàn)，我的心走不出自己，也走不進(jìn)別人。風(fēng)過(guò)疏竹，雁渡寒潭，世界有著過(guò)多的了無(wú)痕跡，，又有誰(shuí)去憐憫小小的花的死亡？

不然。小小的花，卻給我大大的無(wú)言的安慰，我似花，終會(huì)脫離枝頭，投入大地的懷抱，終會(huì)以她最美的姿態(tài)，最大的奉獻(xiàn)價(jià)值，讓曾經(jīng)的枝頭因她而驕傲。是的，一定是這樣的。我凝視著躺在土中的她，期盼她肯定的答案——只有靜默。我哭了，淚水打在她柔弱的身上，發(fā)出微弱的聲音，似在回答我。

“我該回到開始前的樣子。”我對(duì)花說(shuō)。

凋下的花似在回應(yīng)我：“但，又不僅僅是開始前的樣子?！?/p>

我笑了。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 唐顯明   時(shí)間：2023-1-1 19:01