文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好那與過去緊緊相連的地方900字作文？我的小學(xué)生活有很大的一半是在村里的那所危房。那時候我們都很小，那個小小的學(xué)校，包容了我們的無知。我從來不知道自己對她有著如此深的感情，看著它被拆，我哭了……．它隱藏了我們最無知的年少，親愛的母校阿，你可知你孕育了多少的少年，在你的庇護(hù)下，好多的少年邁出了長大的第一步……．我還記得，在那里，我們沒有電鈴，每天的鈴聲是一位老師搖響的，為了多玩會兒，我們曾經(jīng)悄悄的調(diào)慢了古老的時鐘，可是盡管這樣，時間依舊不允許我們放慢長大的腳步，我們長大了，一步一步地，離開了我們的母校。以下是吳埔寫的《那與過去緊緊相連的地方》范文；

好那與過去緊緊相連的地方作文900字概況

• 作者：吳埔
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年09月28日 02時57分

我的小學(xué)生活有很大的一半是在村里的那所危房。那時候我們都很小，那個小小的學(xué)校，包容了我們的無知。

我從來不知道自己對她有著如此深的感情，看著它被拆，我哭了……．

它隱藏了我們最無知的年少，親愛的母校阿，你可知你孕育了多少的少年，在你的庇護(hù)下，好多的少年邁出了長大的第一步……．

我還記得，在那里，我們沒有電鈴，每天的鈴聲是一位老師搖響的，為了多玩會兒，我們曾經(jīng)悄悄的調(diào)慢了古老的時鐘，可是盡管這樣，時間依舊不允許我們放慢長大的腳步，我們長大了，一步一步地，離開了我們的母校。

那些曾是我們澆水的柏樹，又長大了些。你看，他們在長大著，他們守護(hù)著這個小小的地方，多了一份的偉大。一棵、兩棵、三四棵……四十棵樹，二十個同學(xué)，正好，一人管理兩棵。他們在早上迎接我們，在傍晚目送我們……有些擔(dān)心了，教室拆了，那些柏樹還會在么？

我記不清了。在那個升國旗的地方，我們唱了多少次的義勇軍進(jìn)行曲。升旗手、護(hù)旗手換了一次又一次。我們沒有音響設(shè)備，于是每一個星期一，我們用稚嫩卻響亮的聲音，唱響了國歌，喚起了激情……．

幾乎每一個老師，都在空地上種上了蔬菜，什么蘿卜青菜白菜，能種的都種上了……于是，我們又有了新的游戲，幫老師伺候菜地，你挑水來我澆糞，玩得不亦樂乎……．

在水稻成熟的季節(jié)，螞蚱也肥大了，我們又開始了新一輪的游戲。在體育課時，老師會帶著我們?nèi)プ侥切┪涷?，即除了害蟲，還收獲了很多樂趣。捉到的螞蚱?；蛘弑惶幚砀蓛?，成為美味?；蛘呷咏o家里的雞，給它們開開葷。

還有，我想再吃一次學(xué)校小賣鋪的餌塊，想念那個味道，伴隨了我們整整六年，可是已經(jīng)沒有機會了，那個奶奶離開了……我想念我的小學(xué)，想念我的同學(xué)，想念我們的無知。幾乎每一次出去玩，我們都會選擇在那個操場，畢竟，那里，我們每個人的故事都曾住過．．．．．．

我的同學(xué)們，現(xiàn)在都走向了各自的未知，我們有緣在最無知，最純真的年紀(jì)相遇，真好．．．．．．我可愛的母校阿，你可知，你讓多少人擁有了最美的回憶……

每一間教室，我們都呆過，每一寸土地，我們都走過，我們還記得校門口的石獅，還記得春天開放的迎春花。還記得那四十棵柏樹，還記得關(guān)于它的點滴。它的過去，我們參與了。未來，又將會是另一群可愛的面孔去建立，我們能做的，僅僅是回憶，僅僅有祝福，僅僅是在未知的一天，給它更雄壯的身姿，去包容更多的孩子……

我親愛的母校呵．．．．．．

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 吳埔   時間：2024-9-28 02:57