文章摘要：初二作文900字:怎么寫好《鬧別扭的星期一》900字作文？今天我讀了《鬧別扭的星期一》。這本書主要講的是“馬一左”和“馬一右”。馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺得自己像哥哥。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。以下是魏鈺鳳寫的《《鬧別扭的星期一》》范文；

好《鬧別扭的星期一》作文900字概況

• 作者：魏鈺鳳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年08月16日 13時(shí)17分

初中初二作文900字900字   魏鈺鳳   定西市 初中初二學(xué)生（3）班

今天我讀了《鬧別扭的星期一》。這本書主要講的是“馬一左”和“馬一右”。馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺得自己像哥哥。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……他是馬一左。他是馬一右。無論做什么事情，他們都要在一起。因?yàn)樗麄兪恰敖^佳拍檔”！

這本書中有很多的環(huán)節(jié)，但令我感受最深的還是《和馬一左換身份》的這個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)主要寫的是：馬一右因?yàn)榘衙仔⌒　白健钡搅饲蜷T前，不小心米小小被高年級(jí)的胡子原的球踢中而被喬老師說要家訪。馬一右很擔(dān)心小喬老師會(huì)跑來家里告狀，特別是小喬老師告狀后還順便表揚(yáng)一下馬一左。馬一右一想到這些就傷心得快要哭了。一旁的馬一左看到弟弟這樣覺得弟弟很可憐。忙問弟弟要幫忙嗎？于是他們倆就一塊想辦法。突然，馬一右破涕為笑說：“我想到辦法了！我們倆的身份調(diào)換過來不就行了嗎？”哥哥馬一左想了想，沒等馬一左想完。弟弟的馬一右就說：“好了，現(xiàn)在開始，我是馬一左，你是馬一右了！”馬一左想了想：哎，就這樣吧！反正我是哥哥嘛。就遷就他好啦！可是，他們換了身份，位置也是該換的吧？于是，馬一左坐到了馬一右的位置上。可原本弟弟馬一右的同桌卻說：“馬一左，你干嗎跑來這里坐啊？馬一左說：“請(qǐng)叫我馬一右！”同桌余多多還是不相信說：“不可能的，馬一右回來會(huì)喊“芝麻糊開門”的，你卻沒有說噢！馬一左想了想說：“人也有忘事的時(shí)候嘛！可余多多還是不相信，接著她說：“那你敢不敢和我對(duì)口號(hào)呀？”馬一左回答：“對(duì)就對(duì)！”余多多喊道：小貓小貓喵喵叫。下句是什么呀？”馬一左回答不上來了，忙跑到操場(chǎng)去請(qǐng)教馬一右，馬一右喊道：“當(dāng)然是“小狗小狗汪汪叫”啦！馬一左馬上跑回去對(duì)余多多說：“小狗小狗汪汪叫”。“誰知道你有沒有去找馬一右請(qǐng)教呀”余多多生氣的回答道。馬一左這下沒轍了，只好回到自己的座位。于是馬一左告訴了馬一右，自己幫不了馬一右，因?yàn)橛行┤诉€是能分辨咱倆的身份的。馬一右同意了，當(dāng)然，馬一左做回了自己也非常的開心！是呀！其實(shí)雙胞胎大家也不是分辨不出來的嘛！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 魏鈺鳳   時(shí)間：2023-8-16 13:17