文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好留住900字作文？物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì)，掩蓋不了的是超脫于世俗之上的靈魂。“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，何不委心任去留。”我們無(wú)法停止時(shí)間的流逝，我們亦無(wú)法留住生命，但我們卻能留住靈魂，我們也要留住靈魂。敢于刺殺希特勒的納粹德國(guó)上校施陶芬貝格，他雖然犯了叛國(guó)重罪，但依然被后世所知、所銘記，以為人們想留住上校那敢于與獨(dú)裁作斗爭(zhēng)、一心一意為國(guó)家的忠誠(chéng)靈魂。以下是譚圳冶寫(xiě)的《留住》范文；

好留住作文900字概況

• 作者：譚圳冶
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月18日 19時(shí)16分

物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì)，掩蓋不了的是超脫于世俗之上的靈魂。“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，何不委心任去留？”我們無(wú)法停止時(shí)間的流逝，我們亦無(wú)法留住生命，但我們卻能留住靈魂，我們也要留住靈魂。

敢于刺殺希特勒的納粹德國(guó)上校施陶芬貝格，他雖然犯了叛國(guó)重罪，但依然被后世所知、所銘記，以為人們想留住上校那敢于與獨(dú)裁作斗爭(zhēng)、一心一意為國(guó)家的忠誠(chéng)靈魂。辛德勒之所以被后世所贊頌，并將其事跡改編成了電影，是因?yàn)槿藗兿肓糇W斯卡•辛德勒那即使?fàn)奚?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的利益，也要拯救他人與水深火熱之中的仁慈靈魂。在兩千多年前便死去的屈原，今天卻有專(zhuān)門(mén)為了紀(jì)念他而設(shè)立的端午節(jié)，是因?yàn)槿藗兿肓糇∷?ldquo;亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的靈魂。留住靈魂，是人類(lèi)一直以來(lái)都在進(jìn)行的事。

帕斯卡爾說(shuō)：“人是一根有思想的葦草。”人類(lèi)的本身都脆弱易被摧毀，身體也并無(wú)差異，除去相貌的優(yōu)劣美丑，其本質(zhì)便都是由那六十多種元素組成。而華夏歷史上既有李世民那樣的盛世明君，卻也存在商紂那樣的暴虐昏君；既有岳飛那樣的精忠將領(lǐng)，也存在秦檜那樣的內(nèi)奸小人；既有包拯那樣的正直清官，也存在和珅那樣的污臣奸佞。人的差別在于靈魂，不同的靈魂決定一個(gè)人的一生，或平凡、或偉大，或名垂千史、或遭人鄙棄。我們留住靈魂，是為了傳承先輩的靈魂，從而來(lái)升華自己的靈魂。

一代人死去，下一代傳承，人類(lèi)的歷史總是在逝去與傳承之間得到發(fā)展，社會(huì)的文明總是在逝去與傳承之間得到進(jìn)步，我們逝去的是生命，而我們傳承的是靈魂。倘若我們不能留住靈魂，那么我們的進(jìn)步也將止步于此?，F(xiàn)在的國(guó)家體制、歷史文化、人文思想，都是前代的靈魂：我們生存在馬克思與恩格斯留下的社會(huì)主義制度下，生活在千年前祖輩們靠著血與汗攻占下的土地上，我們學(xué)習(xí)的是唐代的詩(shī)、宋代的詞，我們留住了祖輩的靈魂，祖輩的靈魂在我們的身上得到了傳承與體現(xiàn)。留住靈魂，是世界社會(huì)發(fā)展不可或缺的條件。

但一味的留住靈魂是錯(cuò)誤的，靈魂有高低優(yōu)劣，而我們需要去留住的只是其中很小的一部分。我們無(wú)法想象人人都是有著希特勒那般種族滅絕思想的世界，我們要“取其精華，去其糟粕”才能留住真正需要留住的靈魂。而靈魂也并非迷信中所說(shuō)的已死之人的魂靈，它更多的是指一個(gè)人的世界觀、一個(gè)人的品格、一個(gè)人的精神。

留住靈魂，是人人必須去做的一件事。因?yàn)橐粋€(gè)人窮其一生，給后世帶來(lái)最為巨大影響的，也只有靈魂。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 譚圳冶   時(shí)間：2024-9-18 19:16