文章摘要：七年級(jí)作文900字:怎么寫好帶走記憶留下想念900字作文？三月，初春下向我們靠近。熬過(guò)風(fēng)霜的冬季，漫步走向陽(yáng)光瑣碎的晴朗。冬天有很多故事，除夕節(jié)，春節(jié)，元宵，熾烈的氣氛為冬季裹上一層舒暖的外裟，唯美已成沉淀的音符?；疑那檎{(diào)，當(dāng)心湖開始蕩漾痕痕小波，難忘的記憶又使我增添了幾許感傷，懷舊是每個(gè)人敏感的襯托，這份牽掛，讓身邊的事變得乏味無(wú)值。以下是丁煜軒寫的《帶走記憶留下想念》范文；

好帶走記憶留下想念作文900字概況

• 作者：丁煜軒
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)24分

初中七年級(jí)作文900字900字   丁煜軒   淄博市 初中七年級(jí)學(xué)生（7）班

三月，初春下向我們靠近。熬過(guò)風(fēng)霜的冬季，漫步走向陽(yáng)光瑣碎的晴朗。冬天有很多故事，除夕節(jié)，春節(jié)，元宵，熾烈的氣氛為冬季裹上一層舒暖的外裟，唯美已成沉淀的音符。灰色的情調(diào)，當(dāng)心湖開始蕩漾痕痕小波，難忘的記憶又使我增添了幾許感傷，懷舊是每個(gè)人敏感的襯托，這份牽掛，讓身邊的事變得乏味無(wú)值。

記憶匣子傾然打開，在漆黑的夜中開啟，伸手探去不見光，在看不見的光線細(xì)尋過(guò)去式生活的散光燈。風(fēng)在梗咽，云在拂掠，千萬(wàn)燈火朦朧微弱，或許也是一批少年，在握筆記載，回憶過(guò)去，靜靜沉思，無(wú)所顧慮，‘舉杯邀明月，“也暢想有這一份豪情，‘千里共嬋娟’，也誘惑著這一番孤獨(dú)。

遠(yuǎn)方的地平線，升起美麗的紅日，瀟灑地點(diǎn)下金燦燦的光，走在背日的辟路，又多了一絲狹慮，艱難的兩腳踏在熟悉而又陌生的路，沒走過(guò)一個(gè)路段，都猶如歷經(jīng)春華秋實(shí)，承受了寒磣滄桑，心枯裂人在茍延殘喘，時(shí)間帶走我們很多的記憶。

陽(yáng)春的三月末，又是三月，將是轟轟烈烈的中考，或許沒什么，學(xué)校在改革，無(wú)數(shù)同齡在初三已成少男少女，熱鬧的外表，實(shí)卻隱藏著灰暗的領(lǐng)域。路過(guò)曾經(jīng)的初一，那時(shí)的壯志凌云，那時(shí)打就屬于自己的天空。

正午的交通，就像雨前蟻群的賽跑，某天起來(lái)，聞知某人車禍中喪生，先是惋惜，再是慶幸，被該死的車禍碾去生命，往往比墜入油井中窒息而死來(lái)的及時(shí)，慶幸自己，還貼靠生命的節(jié)律，親人朋友依舊守護(hù)。每一宗無(wú)情的殘廢，都激勵(lì)我放棄生命的浮華。拾起記憶，貯存，陶醉?，F(xiàn)實(shí)地走向生活。忙碌的生活，讓人變平庸，每天重復(fù)的工作，忘記了體貼，信仰，是人發(fā)出的聲音迷惑，并隨他們感情而交替自己的感情，無(wú)用功的焦慮，只有將他們拋失，想想我們的記憶，無(wú)須等待，用你的行動(dòng)抒寫將來(lái)的記憶。我們都是車來(lái)車往中的一輛小車，那些大大小小的與你同馳于公路的車輛，就是你生活中形形色色的人。

晚霞，跳躍的光輝，閑情逸致的下班族，慵懶地舒松一天中壓彎的腰，多么充實(shí)的一天。十幾歲的花季，此刻也傾然沐浴在這晚霞短暫光陰的炫麗。一切共有的，是記憶一分一秒地拉長(zhǎng)．．拉長(zhǎng)．．

壓城的黑幕布下，又是寧?kù)o。于是席坐，品著香茶，在溢香中回憶．．

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（7）班 丁煜軒   時(shí)間：2021-1-3 22:24