吹落的梧桐葉 900字
文章摘要：初中作文900字:怎么寫好吹落的梧桐葉900字作文？秋天，落葉的季節(jié)。于是，長(zhǎng)滿了梧桐的林子，在秋風(fēng)的感召下。飛出片片葉兒。地上漸漸鋪滿了一層金色。面對(duì)這一切，我開(kāi)始思索，思索著這本無(wú)人思索的落葉。也許有些可笑，但覺(jué)不無(wú)聊。我問(wèn)秋風(fēng)：你為何這般冷酷，將葉與枝無(wú)情地分離。以下是鄧采燁寫的《吹落的梧桐葉》范文；
好吹落的梧桐葉作文900字概況
- 作者：鄧采燁
- 班級(jí)：初中初二
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：
- 段落：分18段敘寫
- 更新：2023年01月09日 11時(shí)20分
秋天，落葉的季節(jié)。
于是，長(zhǎng)滿了梧桐的林子，在秋風(fēng)的感召下。飛出片片葉兒。地上漸漸鋪滿了一層金色。
面對(duì)這一切，我開(kāi)始思索，思索著這本無(wú)人思索的落葉。也許有些可笑，但覺(jué)不無(wú)聊。
我問(wèn)秋風(fēng)：你為何這般冷酷，將葉與枝無(wú)情地分離？
我問(wèn)梧桐葉：你為何這般忘恩，拋棄你年邁的母親，揚(yáng)長(zhǎng)而去？
我問(wèn)天上的神靈：你們?yōu)楹螌⒔鹕母哔F，賦給無(wú)情的葉子？
我問(wèn)大地，我們江河，我問(wèn)自然，卻都沒(méi)有回答我。我問(wèn)自己，難道是我看錯(cuò)了嗎？帶著深深的困惑，我的目光又回到了那片梧桐林。
我看見(jiàn)，正有一群孩子呆在林子里。他們站成一行，一邊小心翼翼的踏著步，一邊側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，聽(tīng)什么呢？哦，我明白了，是那種落葉特有的“沙沙，沙，沙沙”，孩子們的表情是稚嫩的，他們的眼光是一種從未有過(guò)的欣喜與好奇，――通信得到極大的卡的滿足。我又回頭看落葉，它受到了孩子們得腳踏后，卻仍保持落葉得本色，步彎曲也步憤恨，是一種寬容，一種憐愛(ài)。他啊保護(hù)著孩子們得幼小心靈。
這時(shí)莫明得感覺(jué)涌上心頭，落也有些可愛(ài)？
我看見(jiàn)，一對(duì)年老夫婦，走到樹林，他們的臉上顯現(xiàn)出老年人那特有的慈愛(ài)，他們互相依偎，漫步在人生的道路上。老人們打開(kāi)了影集，輕輕地?fù)崮χ?jīng)留下過(guò)青春地照片。他們沉默了一會(huì)，相互無(wú)意識(shí)地對(duì)視一秒，多么深沉地一秒后，老人們同時(shí)伸出了一只手，從地下同時(shí)撿起一片金色的梧桐葉，將它鄭重的夾在影集里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
落下的梧桐葉你代表了什么？
我仍在思索。
也許，我真的悟出了什么？
梧桐葉的吹落，本身就是一種愛(ài)，一種深沉的愛(ài)。離開(kāi)了樹干的葉，本不能生存；而離開(kāi)葉的樹干，卻能在冬天中冒著風(fēng)雪而生存，葉的落下，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的生命，來(lái)?yè)Q得母親得平安。
我已要落淚了，過(guò)去我一直誤解的梧桐葉，是那么得偉大。這種隨風(fēng)落下，并不是意味死亡，而代表一種新生，一種永恒的愛(ài)。
我懂了，秋風(fēng)我也錯(cuò)怪了你，你不是無(wú)情的，恰恰相反，是愛(ài)的信使，愛(ài)的橋梁。
因?yàn)槿~的新生，孩子們來(lái)了；因?yàn)槿~的永恒，老人們來(lái)了；因?yàn)槿~的勇敢，中年人才拍著樹干說(shuō)：“長(zhǎng)的更壯實(shí)一些啊?！币惨?yàn)楸伙L(fēng)吹落的梧桐葉，我走進(jìn)樹林，卻感受愛(ài)的陶冶。我感謝葉，讓我學(xué)到了這種愛(ài)；我感謝葉，讓我懂得了這種愛(ài)；我感謝葉，讓我知道了自己該怎么做。我真誠(chéng)的希望，這種博大的愛(ài)能永駐人間。作者：初中初二學(xué)生（5）班 鄧采燁 時(shí)間：2023-1-9 11:20
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