文章摘要：初中作文900字:怎么寫好課堂交響曲900字作文？課堂――孩子們學(xué)習(xí)的地方。但是它，也是憂愁的開始。可是小朋友們又何嘗想到，它，也是歡樂的地盤――音樂課――作業(yè)交響曲哎，一提到音樂課，大家肯定會(huì)想到，是一種歡樂的氣氛。怎么可能會(huì)是作業(yè)交響曲呢。可我們的音樂課，卻是……別急，請(qǐng)聽我慢慢道來……每次一上音樂課，就可以聽到“胡大俠”憋聲憋氣的聲音：“大家趕快坐好啦，音樂老師就要來啦。以下是趙海彤寫的《課堂交響曲》范文；

好課堂交響曲作文900字概況

• 作者：趙海彤
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月19日 17時(shí)14分

課堂――孩子們學(xué)習(xí)的地方。但是它，也是憂愁的開始?？墒切∨笥褌冇趾螄L想到，它，也是歡樂的地盤――

音樂課――作業(yè)交響曲

哎，一提到音樂課，大家肯定會(huì)想到，是一種歡樂的氣氛。怎么可能會(huì)是作業(yè)交響曲呢？可我們的音樂課，卻是……別急，請(qǐng)聽我慢慢道來……

每次一上音樂課，就可以聽到“胡大俠”憋聲憋氣的聲音：“大家趕快坐好啦，音樂老師就要來啦！”每當(dāng)這時(shí)，你都可以看到一個(gè)景象：所以的同學(xué)都把作業(yè)本擺在桌子底下，筆呢？哪里去啦？悄悄地跑到同學(xué)們的手上去了。想必你已經(jīng)猜到他們要干什么了――在音樂課上寫作業(yè)。過了不久――老師走進(jìn)了教室。她翻開音樂書，大聲對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，請(qǐng)翻到課本第xx頁，跟我唱《xxx》……”

每到此時(shí)此刻，全班同學(xué)都會(huì)有氣無力地回答：“……”（在此不表明了）可又有誰知道，不……是音樂老師，她還若無其事地唱下去，唱著唱著，便說起了在老家時(shí)的事情，天，不知道她是從哪兒聯(lián)系上的……

語文課――苦難交響曲

我們的語文課，是最令人痛苦的時(shí)刻。舉個(gè)例子來說吧，在x年x月x日，正在我們上美術(shù)課時(shí)，語文老師突然沖了進(jìn)來，目光嚴(yán)峻地看著我們說：“同學(xué)們，從今天起，美術(shù)課正式改為語文課！”

“??？”全班同學(xué)異口同聲地叫了起來，有些人甚至從凳子上跳了起來！語文老師根本不理會(huì)我們，繼續(xù)開始說：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家翻到課本第２頁，把《竊讀記》這片課文要背的段落抄寫一遍，再把《走遍天下書為侶》第七段抄寫一遍，還有黑板上的組詞……”可憐的同學(xué)，已經(jīng)驚訝地把嘴搭上了下巴?？喟　?/p>

數(shù)學(xué)課――安靜交響曲

你們不要以為我們的課堂是黑色的，在所有黑色當(dāng)中，還摻加著一點(diǎn)彩色，那就是數(shù)學(xué)課――安靜交響曲。

你可別老想著數(shù)學(xué)老師整天給我們做題，她呀，雖然不會(huì)唱歌跳舞，不會(huì)繪畫寫作，好像有點(diǎn)離題嘞……繼續(xù)回到正題，但是會(huì)給我們講故事呢！說到這里，提醒一句，別以為是那種《大灰狼與小白兔》或者人聲道理什么的，我們數(shù)學(xué)老師，給我們講她女兒和她自己的故事，還從中悟出點(diǎn)道理來呢！聽到這種時(shí)候，同學(xué)們聽的可入迷了，不時(shí)還發(fā)一點(diǎn)贊嘆聲。這時(shí)，教室就變得特別安靜。你說，數(shù)學(xué)課不正被稱為“安靜交響曲”嗎？

哈，同學(xué)們，聽到我的班級(jí)，你有何感想呢？

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 趙海彤   時(shí)間：2024-11-19 17:14